TECNICHE E STRUMENTI PER IL CONTRASTO ALL’EMARGINAZIONE

Il percorso prevede tre tipologie di attività formativa:

1. Attività formative di base, costituite da insegnamenti tendenti a fornire elementi conoscitivi di carattere normativo, strumenti metodologici ed analitici di tipo generale: elementi di sociologia, psicologia sociale e pedagogia; elementi di educazione alla salute.

2. Attività formative caratterizzanti, indispensabili per definire i contenuti e le abilità che qualificano la figura professionale di riferimento: L’analisi dei bisogni; Gestione della relazione d’aiuto; il colloquio come strumento educativo; il trattamento delle dipendenze; genitorialità, dipendenze e marginalità; metodi dell’intervento socio-educativo; metodi di mediazione dei conflitti.

3. Attività formative affini e integrative che completano le attività di base e caratterizzanti, con elementi specialistici a valenza sia metodologica, sia contenutistica e in rapporto di funzionalità con gli obiettivi formativi dichiarati: Elementi giuridici; Elementi di progettazione; il lavoro nella rete territoriale.

Le lezioni hanno una durata di 3 o 4 ore ciascuna, a seconda del tema trattato. Il corso si articola in 3 moduli: Gli aspetti psico-sociali nelle dipendenze (12 ore); Il sostegno 2/6 socio-educativo all’utenza fragile (12 ore); Il colloquio come tecnica nella relazione d’aiuto (16 ore).