Vinci la paura degli esami
Corso
A Milano
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Laboratorio
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Luogo
Milano
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Ore di lezione
20h
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Durata
5 Giorni
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Inizio
Scegli data
Equipe Logodinamica, centro di Psicoterapia e Psicosomatica a Milano, organizza un corso di 5 sessioni di Public Speaking e soft skills per gli studenti che vogliono migliorare le loro capacità relazionali, diventando abili nel sostenere gli esami o le interrogazioni.
Un corso ideale per chi si ritrova in una situazione di “blocco” negli studi e nelle relazioni sociali.
Il corso si terrà al sabato dalle ore 15 alle ore 18.30, o nei giorni feriali.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il corso è a numero chiuso: per la sua attivazione prevede un numero minimo di 7 iscritti, con un numero massimo di 12 partecipanti.
Per i soggetti minorenni occorrerà il consenso scritto dei genitori.
Il corso, oltre alla condivisone tra i componenti, si basa sulla somministrazione di una batteria di tecniche psicologiche e comportamentali
Le buone relazioni sociali e il public speaking offrono una serie di benefici che possono influenzare positivamente la vita accademica e professionale.
Gli studenti dovrebbero cercare ogni opportunità di parlare in pubblico, sia in classe che al di fuori, per acquisire fiducia e affinare le loro abilità di comunicazione.
Diventa molto importante saper utilizzare il linguaggio del corpo, mantenere il contatto visivo con il pubblico e gestire la mimica in modo appropriato.
La persona deve diventare confidente di tutti suoi feedback, al fine di migliorare la percezione di sé stessi, crescendo in autostima. Questo processo aiuta a identificare punti di forza e le aree di miglioramento per apportare modifiche necessarie, imparando a gestire tutte le relazioni sociali.
La persona che frequenta questo corso troverà le condizioni per sviluppare fiducia nelle proprie capacità. Questa nuova consapevolezza potrà essere raggiunta attraverso la pratica, la preparazione adeguata e l'esposizione costante alle situazioni relazionali temute.
Ci metteremo in contatto per fornirvi tutte le informazioni.
Opinioni
Materie
- Public speaking
- Soft skills
- Paura degli esami
- Paura delle interrogazioni
- Paura di comunicare
- Paura di parlare in pubblico
- Paura della prestazione
- Angoscia
- Parlare in pubblico
- Parlare di emozioni
Professori
Enrico Caruso
Psicoterapeuta
Psicologo, psicoterapeuta, psicopedagogista, musicoterapeuta, specializzato in psicoterapia con indirizzo psicosomatico. Ha curato la prefazione e revisione della traduzione italiana del best seller "Il discorso del Re" edito da Tecniche Nuove. Ha collaborato con la cattedra di Psicologia della Personalità dell’Università Cattolica di Milano, con la scuola di psicoterapia Riza Psicosomatica, e con il Music Therapy Center di Varazze. E’ Segretario della Società Italiana di Analisi Immaginativa. Pubblica articoli su riviste e testi a carattere scientifico. Direttore del centro.
Programma
Paura del parlare in pubblico: input mentali e cambiamento
Didattica del parlare in pubblico
Il corpo e il linguaggio
Emozioni e comunicazione
La comunicazione nel lavoro o nello studio.OBIETTIVI:
Nel nostro programma di gruppo saranno esaminate tutte le variabili emotive che inficiano la performance.
Si lavorerà in termini psicosomatici per ridurre l’ansia, conquistando la massima tranquillità per affrontare ogni platea.
Ogni persona, all'interno di ogni sessione di gruppo, sarà chiamata ad esporre una propria relazione agli altri partecipanti.
Si lavorerà in termini molto pragmatici, dove la persona sarà preparata ad affrontare le situazioni più temute.
Ulteriori informazioni
Vi è poi la paura dell’autorità, rappresentata dall’esaminatore, espressione del potere, metafora dell’impatto col “paterno”.
Nell’affrontare un esame, esiste inoltre l’incognita dell'uso di determinati codici di comunicazione: sintetici, simbolici ed astratti. L’esame scritto con un’adeguata preparazione produce meno timore. L’interrogazione invece è molto più ansiogena in quanto è mediata dall’immagine fornita all’esaminatore, dall'uso di un codice verbale idoneo, e dal gioco dinamico fornito dal linguaggio corporeo. Si teme pertanto l’estemporaneità della relazione ed il minor controllo delle variabili che intervengono durante l’interrogazione, facendo presagire un maggior rischio di frustrazione.
La paura della prestazione, che compare nell'affrontare un esame è strettamente correlata all'angoscia di essere ribaltati da un'autorità immaginata come onnipotente, e dispensatrice di privilegi o condanne.
Sentimenti d'inadeguatezza, attraverso sintomi somatici (insonnia, mancanza d'appetito, difficoltà di concentrazione, ecc), faranno la loro comparsa ancor prima di affrontare la situazione temuta.
Nel confronto con un'autorità, l'angoscia immobilizza la persona quando sorge la paura di essere criticato, ostracizzato o punito; tali sentimenti sono connessi con la vergogna. L'angoscia sociale della relazione asimmetrica diventa patologica quando la previsione immaginata di critiche o punizioni non si accorda con il senso della realtà.
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Vinci la paura degli esami
