Zooantropologia Didattica

La relazione bambini e animali è spesso ritenuta spontanea e scontata poiché nei bambini è sempre presente l’interesse nei confronti degli animali.

Questa visione però non è del tutto reale: la relazione con un animale infatti non è positiva in sé. Affinché ciò avvenga è necessario possedere delle valide conoscenze per indirizzare tale relazione verso le migliori disposizioni.

I ragazzi oggi hanno poche opportunità di vivere e di confrontarsi con l’eterospecifico; di qui la necessità di proporre anche in ambito scolastico delle adeguate esperienze di relazione corretta con gli animali.

Diventa pertanto indispensabile rivolgersi ai più giovani per

• promuovere una cultura di rispetto di tutti gli esseri viventi nella loro diversità fondata sulla conoscenza, l’ accettazione e l’attribuzione di valore.
• Educarli attraverso la relazione con l’animale sfruttando i caratteri formativi e didattici messi a disposizione dalla referenza animale