Approccio Educativo Pyramid (ABA funzionale)

Corso

A Roma

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Descrizione

  • Tipologia

    Seminario

  • Livello

    Livello base

  • Luogo

    Roma

  • Ore di lezione

    13h

  • Durata

    2 Giorni

L’Approccio Educativo Pyramid è un quadro globale per la creazione di ambienti di apprendimento. Attraverso l’uso di l’Analisi del Comportamento Applicato (ABA), questo approccio promuove la creazione di un ambiente positivo per la crescita. Pyramid enfatizza come insegnare, o meglio che cosa insegnare, per massimizzare i risultati di apprendimento degli individui. Questo corso di 2 giorni aiuterà i professionisti ed i genitori a capire le componenti specifiche che assicurano il successo nell’insegnamento e nell’apprendimento. I metodi di insegnamento semplici dell’Approccio Educativo Pyramid possono essere utilizzati per promuovere l’indipendenza e la cooperazione, migliorare il comportamento e rafforzare l’apprendimento in casa, a scuola e nella comunità.
(istigazione, shaping, correzione degli errori)

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Roma
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Viale di castel porziano 306/C, 00124

Inizio del corso

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Profilo del corso

imparare a utilizzare strategie motivanti e rinforzi potenti, insegnare abilità di comunicazione funzionali, creare opportunità per l'insegnamento, gestire i comportamenti sfidanti

Educatore professionale, Logopedista, Terapista occupazionale, Fisioterapista, Terapista della neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva, Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica, Professori; Tecnici specializzati; Assistenti sociali

Titolo di studio

tecniche specifiche di insegnamento

sul sito www.ilmagodioz.com troverà la scheda d'iscrizione e tutte le istruzioni per procedere

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Opinioni

Materie

  • Apprendimento
  • Riabilitazione
  • ABA
  • Aba funzionale
  • Tecniche comportamentali
  • Età evolutiva
  • Approccio pyramid
  • Gestione dei comportamenti problematici
  • Tecniche di insegnamento
  • Shaping
  • Correzione degli errori

Professori

Cristina Ibáñez

Cristina Ibáñez

specializzata in pecs

Programma

Obiettivi ed introduzione: intervento effettivo/ABA; Che vuol dire imparare? Che vuol dire insegnare? Cos’è l’approccio Pyramid?

Obiettivi funzionali: selezionare ed identificare obiettivi funzionali; cosa deve essere insegnata?

Obiettivi funzionali nei diversi contesti; programmare obiettivi funzionali. Rinforzo: cos’è? modalità e valutazioni, tempi di consegna. comunicazione funzionale, comportamneti contestualmente inappropriati.

Struttura delle lezioni: punto di origine; lezioni sequenziali e discrete; il ruolo della ripetizione nell’insegnamento.

Strategie d’insegnamento: aiuti, segnali naturali, strategie di insegnamento specifich.



Ulteriori informazioni

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