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Disturbi di Attenzione e Iperattività: corso avanzato

4.5
2 opinioni
  • Ritengo la formazione, ancora in corso, molto adeguata
    |
  • Penso sia uno dei Centri di formazione indipendente più accreditati sul territorio nazionale. Per la mia professione di medico è sempre stato un punto fondamentale di riferimento.
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Corso

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L'aggiornamento per la tua carriera professionale

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    2 Mesi

  • Inizio

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Corso per aiutare bambini con ADHD

Il Centro Studi Erickson presenta a tutti gli utenti di emagister.it il nuovo Corso per aiutare bambini con ADHD.

Dall'approfondimento teorico del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività si passa poi ad attività più pratiche ed esercitazioni. Verranno forniti i mezzi per imparare a costruire un obiettivo educativo e le conoscenze per lavorare coi criteri S.M.A.R.T.; verranno inoltre proposte metodologie e strategie per migliorare la qualità di vita e le relazioni famigliari.

Sedi e date

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Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso


Il corso si pone come obiettivo di dare una conoscenza approfondita del Disturbo e di proporre metodologie di intervento utili in ambito scolastico e famigliare.


Il corso si riferisce principalmente a psicologi, educatori, insegnanti (curricolari e di sostegno), pedagogisti e logopedisti.

Con oltre 100 corsi di formazione ogni anno e un'esperienza trentennale nell'ambito socio-educativo, Erickson riunisce nei suoi corsi qualità, esperienza e innovazione.


Dopo aver richiesto informazioni verrete ricontattati tramite una e-mail nella quale vi verranno fornite ulteriori informazioni sul corso richiesto e delle informazioni generale sulla proposta formativa Erickson.

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Alessia A., Più di due anni

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Opinioni

4.5
  • Ritengo la formazione, ancora in corso, molto adeguata
    |
  • Penso sia uno dei Centri di formazione indipendente più accreditati sul territorio nazionale. Per la mia professione di medico è sempre stato un punto fondamentale di riferimento.
    |
100%
4.9
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Gloria Lanzanova

4.0
09/11/2020
Sul corso: Ritengo la formazione, ancora in corso, molto adeguata
Consiglieresti questo corso?:

Antonio Casella

5.0
22/04/2015
Il meglio: Penso sia uno dei Centri di formazione indipendente più accreditati sul territorio nazionale. Per la mia professione di medico è sempre stato un punto fondamentale di riferimento.
Da migliorare: .
Consiglieresti questo corso?:
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Iperattività
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Scuola primaria
  • Sostegno
  • Apprendimento
  • Insegnamento
  • Scuola secondaria
  • Formazione docenti
  • DOCENTE
  • Insegnanti
  • Scuola
  • ADHD
  • Scuola infanzia
  • Insegnante di sostegno
  • Insegnante
  • Supporto alla didattica
  • Supporto educativo
  • Supporto ADHD
  • Gestione del comportamento
  • DOCENTI
  • Scuola dell'obbligo

Professori

Giorgia Sanna

Giorgia Sanna

Dott.ssa

Programma

Programma

Modulo 1 - Presupposti e aspettative per il cambiamento
Contenuti:
Illustrazione del modello S.M.A.R.T. in ogni sua singola fase con esempi esplicativi. Si cercherà di lavorare sulla consapevolezza che i cambiamenti comportamentali non avvengono grazie a delle formule replicabili e precostituite.

Modulo 2 - L'importanza dell'osservazione del comportamento prima di agire
Contenuti:
Osservazione del comportamento e analisi funzionale: Antecedente-Comportamento-Conseguenza (ABC)

Modulo 3 - Intervento attraverso gli obiettivi S.M.A.R.T.
Contenuti:
Esercitazioni con approccio interattivo

Modulo 4 - Linee guida per incrementare l'obbedienza, step da seguire
Contenuti:

Presentazione delle fasi per agire con un piano chiaro e pianificato conoscendo il perché di determinate scelte educative; capire perché certi bambini hanno modalità non condiscendenti; come incrementare le interazioni positive e le risposte comportamentali adeguate del bambino/ragazzo

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Disturbi di Attenzione e Iperattività: corso avanzato

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