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Recupero anni scolastici

5.0
22 opinioni
  • Sono stato molto bene al centro studi, mi hanno insegnato dei valori che prima non avevo anche da un punto di vista umano, insegnandomi a crescere sotto tutti i punti di vista.Non dimenticherò questi 2 anni passati, dai professori fino agli amici.Lo consiglio molto
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  • Consiglio questa scuola, il rapporto tra docenti e ragazzi è ottimo e mi ha aiutata molto ad affrontare quest’anno scolastico. La scuola è molto organizzata e il personale è sempre gentile e disponibile.
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  • Al Michelangelo ho fatto terza e quarta in un anno e l’anno dopo la maturità. La scuola che frequentavo prima era terribile, uno pseudo collegio. Per me è stato un momento veramente difficile, legato anche ad un periodo complesso della mia adolescenza. Ero spaesata. É stato un periodo così difficile che ho pensato di smettere di studiare. Ho ripudiato il sistema scuola da tutti i punti di vista: didattico, emotivo, relazionale. Ho pensato a lungo che la scuola non faceva per me, che non ero capace. Non riuscivo a trovarmi bene con i miei insegnanti e neppure con i compagni di classe. Al Centro Studi Michelangelo ho trovato dei professori sempre presenti umanamente, che riuscivano a dedicare attenzione al singolo studente. Ho vissuto l’esperienza scolastica come un ambito familiare. Ho anche avuto la fortuna di trovare dei compagni di classe molto tranquilli, con i quali ho legato e a cui tutt’ora sono legata. Sono migliorata tanto dal punto di vista didattico perché il metodo dei professori del Michelangelo è basato sulle caratteristiche specifiche del singolo. Io non sono mai andata bene a matematica, allora il professore mi dedicava del tempo per vedere se capivo le cose fondamentali, in modo da rimanere in pari con la classe. Dopo il diploma mi sono iscritta all’università e mi sono laureata in Sviluppo economico e cooperazione internazionale. Attualmente sono responsabile dell’ufficio estero dell’azienda di famiglia, che si occupa di commesse strutturali, costruzioni metalliche e rimorchi agricoli.
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Corso

A Pistoia

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Recupera con noi gli anni scolastici persi!

  • Tipologia

    Corso

  • Luogo

    Pistoia

  • Ore di lezione

    600h

  • Durata

    8 Mesi

Arriva su Emagister.it il percorso Recupero anni scolastici, un’offerta formativa presentata dal centro di formazione Centro Studi Michelangelo.

Attraverso questo percorso, gli studenti possono tornare in pari dopo una mancata promozione e recuperare gli anni persi fino al diploma di maturità.

Ma non è finità qui!

Perché questo percorso mira ad aiutare i ragazzi a ritrovare la fiducia in se stessi, quella fiducia persa nella scuola pubblica o in altri istituti privati. Si tratta di un percorso scolastico di crescita personale e didattica che può rivoluzionare la propria vita.

Dal 2010 sono 926 le famiglie di studenti fra Pistoia, Prato, Firenze, Montecatini, Monsummano e Pescia che hanno scelto di recuperare oppure ottenere il diploma con il Centro Studi Michelangelo.

Cosa significa nella pratica recuperare gli anni scolastici? Fare 2 anni in 1 oppure 3 anni in 1. Per esempio, se uno studente è stato rimandato in terza, può recuperarla e nello stesso anno fare la quarta classe. In questo modo l'anno successivo potrà iscriversi in quinta.
Questi traguardi sono possibili grazie al metodo esclusivo fondato su collaborazione, serenità e risultati. Di fatto abbiamo una media di promossi del 98,6%. Ma i risultati non si limitano a questo: il vero successo è testimoniato direttamente dalle famiglie dei nostri studenti. Abbiamo raccolto decine di testimonianze, disponibili sia in formato cartaceo da ritirare presso la nostra sede, sia disponibili sul web.

Molti genitori sottolineano come i loro figli abbiano riconquistato la fiducia in se stessi grazie ai nostri corsi. Recuperare 2 0 3 anni in 1 è una sfida che riusciamo a vincere solo ad una condizione: applicare un metodo consolidato e di successo!

Informazioni importanti

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Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Pistoia
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Viale Vittorio Veneto 2A, 51100

Inizio del corso

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Profilo del corso

L'obiettivo del corso è l'acquisizione dei saperi, delle abilità e delle competenze dell'indirizzo scolastico scelto, in base agli anni di recupero. Oltre alle finalità didattiche, il metodo del Centro Studi Michelangelo punta a aiutare gli studenti nel loro percorso di crescita e responsabilizzazione. In particolare la scuola è intesa come un luogo di confronto e dialogo. Un luogo dove studenti, famiglie e docenti possono collaborare per un obiettivo comune: il successo scolastico.

Studenti delle scuole superiori che non sono stati promossi e vogliono tornare in pari con i coetanei

Alla conclusione con successo dell'anno scolastico di recupero viene rilasciata una pagella. Il documento si chiama certificato di idoneità e include le valutazioni degli anni recuperati. La pagella è valida per l'iscrizione all'anno successivo, in qualsiasi scuola nell'indirizzo scelto. Nel caso in cui lo studente frequenti l'ultimo anno, in caso di successo verrà rilasciato il diploma di maturità.

L'iscrizione al corso include tutti i libri di tutte le materie in formato digitale. Non dovranno essere acquistati ulteriori libri di testo. Gli studenti saranno dotati di credenziali per accedere alla piattaforma didattica basata sul sistema google education. Il sistema informatico permette di usufruire della didattica a distanza, su richiesta della famiglia dello studente, nei casi di necessità (infortunio, malattia, motivazioni personali). Si tratta di un'opportunità che permette di non perdere giorni di lezione preziosi nei casi in cui la presenza non sia temporaneamente possibile. LEZIONI ATTIVE
Contenuti e competenze essenziali, nel rispetto delle indicazioni ministeriali. Didattica partecipativa. Nessuna inutile perdita di tempo. Abbiamo selezionato solo ciò di cui hanno bisogno i nostri studenti. RELAZIONI UMANE
Risultati e crescita personale non possono prescindere dalla comprensione, dal rispetto e dalla fiducia reciproca. Per questo la parola d'ordine è collaborazione: fra studenti, famiglie e professori. La scuola diventa accogliente. VERIFICHE FORMATIVE
I voti non definiscono gli studenti. Lo scopo delle nostre verifiche è capire se abbiamo raggiunto gli obiettivi. In questo modo i docenti sono in grado di organizzare una didattica inclusiva e che porti avanti tutta la classe. Quindi nessuna verifica punitiva.

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Opinioni

5.0
eccellente
  • Sono stato molto bene al centro studi, mi hanno insegnato dei valori che prima non avevo anche da un punto di vista umano, insegnandomi a crescere sotto tutti i punti di vista.Non dimenticherò questi 2 anni passati, dai professori fino agli amici.Lo consiglio molto
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  • Consiglio questa scuola, il rapporto tra docenti e ragazzi è ottimo e mi ha aiutata molto ad affrontare quest’anno scolastico. La scuola è molto organizzata e il personale è sempre gentile e disponibile.
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  • Al Michelangelo ho fatto terza e quarta in un anno e l’anno dopo la maturità. La scuola che frequentavo prima era terribile, uno pseudo collegio. Per me è stato un momento veramente difficile, legato anche ad un periodo complesso della mia adolescenza. Ero spaesata. É stato un periodo così difficile che ho pensato di smettere di studiare. Ho ripudiato il sistema scuola da tutti i punti di vista: didattico, emotivo, relazionale. Ho pensato a lungo che la scuola non faceva per me, che non ero capace. Non riuscivo a trovarmi bene con i miei insegnanti e neppure con i compagni di classe. Al Centro Studi Michelangelo ho trovato dei professori sempre presenti umanamente, che riuscivano a dedicare attenzione al singolo studente. Ho vissuto l’esperienza scolastica come un ambito familiare. Ho anche avuto la fortuna di trovare dei compagni di classe molto tranquilli, con i quali ho legato e a cui tutt’ora sono legata. Sono migliorata tanto dal punto di vista didattico perché il metodo dei professori del Michelangelo è basato sulle caratteristiche specifiche del singolo. Io non sono mai andata bene a matematica, allora il professore mi dedicava del tempo per vedere se capivo le cose fondamentali, in modo da rimanere in pari con la classe. Dopo il diploma mi sono iscritta all’università e mi sono laureata in Sviluppo economico e cooperazione internazionale. Attualmente sono responsabile dell’ufficio estero dell’azienda di famiglia, che si occupa di commesse strutturali, costruzioni metalliche e rimorchi agricoli.
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100%
5.0
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Massimo Bendini

4.0
06/06/2023
Sul corso: Sono stato molto bene al centro studi, mi hanno insegnato dei valori che prima non avevo anche da un punto di vista umano, insegnandomi a crescere sotto tutti i punti di vista.Non dimenticherò questi 2 anni passati, dai professori fino agli amici.Lo consiglio molto
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Chiara Rroku

5.0
04/06/2023
Sul corso: Consiglio questa scuola, il rapporto tra docenti e ragazzi è ottimo e mi ha aiutata molto ad affrontare quest’anno scolastico. La scuola è molto organizzata e il personale è sempre gentile e disponibile.
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Isabella Ejlli

5.0
28/05/2023
Sul corso: Al Michelangelo ho fatto terza e quarta in un anno e l’anno dopo la maturità. La scuola che frequentavo prima era terribile, uno pseudo collegio. Per me è stato un momento veramente difficile, legato anche ad un periodo complesso della mia adolescenza. Ero spaesata. É stato un periodo così difficile che ho pensato di smettere di studiare. Ho ripudiato il sistema scuola da tutti i punti di vista: didattico, emotivo, relazionale. Ho pensato a lungo che la scuola non faceva per me, che non ero capace. Non riuscivo a trovarmi bene con i miei insegnanti e neppure con i compagni di classe. Al Centro Studi Michelangelo ho trovato dei professori sempre presenti umanamente, che riuscivano a dedicare attenzione al singolo studente. Ho vissuto l’esperienza scolastica come un ambito familiare. Ho anche avuto la fortuna di trovare dei compagni di classe molto tranquilli, con i quali ho legato e a cui tutt’ora sono legata. Sono migliorata tanto dal punto di vista didattico perché il metodo dei professori del Michelangelo è basato sulle caratteristiche specifiche del singolo. Io non sono mai andata bene a matematica, allora il professore mi dedicava del tempo per vedere se capivo le cose fondamentali, in modo da rimanere in pari con la classe. Dopo il diploma mi sono iscritta all’università e mi sono laureata in Sviluppo economico e cooperazione internazionale. Attualmente sono responsabile dell’ufficio estero dell’azienda di famiglia, che si occupa di commesse strutturali, costruzioni metalliche e rimorchi agricoli.
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Eleonora Perricone

5.0
28/05/2023
Sul corso: Sono arrivata al Centro Studi Michelangelo per recuperare la terza e la quarta in un anno, l’anno successivo ho terminato il percorso di studi ottenendo il diploma nel liceo scientifico . Mi sono trovata bene con i professori, sono stati davvero bravi perchè mi hanno aiutato a crescere. Ho trovato un ambiente scolastico piacevole in cui ho conosciuto amiche che con il tempo sono diventate fondamentali nella mia vita.
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Alice Sighenzi

5.0
28/05/2023
Sul corso: Ho frequentato il Centro Studi Michelangelo per quattro anni. Inizialmente ho recuperato la prima e la seconda in un solo anno scolastico, cambiando indirizzo di studi perchè quello scelto alla scuola pubblica non mi piaceva. Dopodiché ho frequentato la terza, la quarta e la maturità. La scuola dove ero iscritta prima non mi aveva dato la certezza che fosse giusta per me, ed infatti i risultati non erano stati positivi. Alle Michelangelo ho trovato un ambiente totalmente diverso: a possibilità di dialogare con i professori. Questo aspetto ha portato a risultati decisamente migliori. In classe i docenti non si sono mai posti in contrasto, mi hanno invece aiutata prendendomi per mano ed accompagnandomi verso risultati giusti. Naturalmente nelle occasioni in cui vedevano che sbagliavo, non si sono risparmiati correzioni, ma lo hanno fatto sempre in un modo positivo. Per cui non ho avuto il timore o l’ansia di sbagliare che avevo prima alla scuola pubblica. Adesso mi sono laureata triennale e magistrale in Economia all’Università di Firenze e continuo ad inseguire i miei sogni professionali
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Successi del Centro

Questo centro ha dimostrato la sua qualità su Emagister
13 anni con Emagister

Materie

  • Diploma
  • Didattica
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Fiducia in sé stessi
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Recupero anni scolastici
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Diploma di scuola superiore
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Motivazione nello studio
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Lezioni scolastiche
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Indirizzi scolastici
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Programma

Il programma dei corsi varia in base all'indirizzo di studio e alle classi da recuperare. Il recupero anni scolastici può essere fatto per licei, istituti tecnici e professionali. Il nostro metodo esclusivo prevede una programmazione didattica strategica. Infatti, recuperare più anni in uno può portare potenzialmente ad affrontare una quantità di argomenti, saperi e competenze enormi. Davvero una grande mole di lavoro, soprattutto per coloro che non hanno molta motivazione allo studio oppure hanno perso fiducia in se stessi. Quindi, oltre a garantire un clima di qualità fra studenti, professori e famiglie, è fondamentale trovare il giusto compromesso tra formazione di qualità e successo scolastico. Il punto di partenza è il rispetto delle indicazioni nazionali e delle linee guida del Ministero dell'Istruzione. Seguendo queste fonti ministeriali, siamo in grado di individuare i saperi essenziali previsti dalla normativa scolastica italiana. Di conseguenza nei nostri percorsi non perderemo tempo con approfondimenti fini a se stessi o lezioni speculative. La cosa interessante è che tutto il nostro materiale di studio è calibrato proprio su questa selezione. In questo modo l'obiettivo del recupero diventa effettivamente possibile.

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