Progetto Extra Moenia

Storia

Il centro nasce dalla consapevolezza dei due fondatori dell'importanza di rinnovare il modo di fare formazione aziendale, troppo spesso astratta e poco incisiva nella realtà quotidiana del mondo del lavoro.Lo strumento più idoneo a questo scopo viene trovato nella formazione esperienziale e in particolar modo nell'Outdoor Management Training®, un innovativo metodo che unisce le caratteristiche delle esperienze concrete nella natura proprie dell'outdoor training con una progettazione ingegneristica dell'intervento formativo che permette di centrare con grande precisione i bisogni del cliente. Il metodo viene appreso presso l'Istituto Europeo di Neurosistemica (IEN) tramite il Master in Outdoor Management Training®.

I vantaggi di studiare qui

Spesso la formazione outdoor è associata esclusivamente a costose gite in barca a vela piuttosto che a scenografici campi attrezzati.La nostra filosofia è che invece essa possa essere un efficace strumento alla portata di tutti.Noi offriamo interventi accuratamente progettati su misura delle esigenze formative del cliente, sceglendo i mezzi più idonei a soddisfarle piuttosto che rispondere con pacchetti predeterminati.

Argomenti in cui è specializzato

Formazione Esperienziale, Formazione Outdoor, Outdoor Management Training®, Formazione Interculturale.I campi di applicazione possono essere tutte le competenze trasversali quali abilità di lavorare in gruppo, leadership, problem solving, decision making, trasferimento di know how, gestire il cambiamento, proattività e altri.

Descrizione

Progetto Extra Moenia è un progetto formativo che mira a promuovere lo sviluppo sociale, personale e professionale di individui, gruppi e organizzazioni tramite l’apprendimento esperienziale e la consapevolezza culturale. “Extra moenia”, fuori dalle mura, fuori dal conosciuto, fuori dall’area di comfort dove nulla cambia e dove non siamo sfidati, fuori dai solchi nei quali si viaggia in automatico. Per noi “apprendere” significa sperimentare, “formare” significa creare, favorire e sostenere le condizioni affinché l’individuo possa apprendere da sé, da chi gli sta intorno e dall’ambiente, senza soluzione di continuità tra “vita reale” e “momento formativo” per migliorare la qualità della propria vita e il successo delle proprie azioni. Miriamo a sviluppare una cultura dell’apprendimento continuo, quell’abilità di cogliere i processi nei quali siamo quotidianamente immersi per poter arrivare a fine giornata a dire “Cos’ho imparato di nuovo oggi?”.