Advanced English

Contenuti
B2

• Grammatica (30 ORE lezioni frontali e laboratorio):
• -Infinitive
  -Passive
  -Forme complesse del passivo con i modali
  -Uso dei modali nel perfect tense
  -Uso corretto dei modelli verbali dopo wish e hope
  
• Lessico(30 ORE lezioni frontali e laboratorio):
  -Vocabolario specifico per settore
  -Vocabolario specifico per aree di conversazione richieste da certificazione
  -Frasi tipo per guadagnare tempo, per pensare e mantenere il proprio turno nella conversazione
  -Strumenti per ricapitolare e riprendere il discorso (es. As I was saying, Anyway, etc.)
  -Esitazioni e riempitivi (es. I mean, You know, etc.)
  
• Fonetica(20 ORE lezioni frontali e laboratorio):
  -Corretta pronuncia del vocabolario specifico per settore e aree di conversazione
  -Innalzamento e abbassamento dell’intonazione della voce per mantenere, inserire e abbandonare il proprio intervento nella conversazione
  -Uso dell’intonazione vocale per richiamare l’attenzione
  C1:
  
• Grammatica (30 ORE lezioni frontali e laboratorio):
  -Ampia conoscenza della grammatica inglese con prove di capacità di controllo della stessa
  
• Lessico(30 ORE lezioni frontali e laboratorio):
  -Vocabolario specifico per aree di competenza e di conversazione come da certificazione
  -Uso di espressioni come: -absolutly -completely -totally
  -Uso di espressioni come: -I may be wrong ….. -Don’t you think it might be….
  -Uso di espressioni come: -Well, let me think
  
• Fonetica (20 ORE lezioni frontali e laboratorio):
  -Pronuncia corretta delle parole ed espressioni richieste dal lessico del livello
  -Uso consapevole della voce per tenere viva l’attenzione dell’interlocutore
  
• Stage(ore 40) Stage di tipo conoscitivo/affiancamento presso aziende turistiche.
  

Risultati attesi
-prendere parte ad una conversazione in modo autonomo utilizzando circonlocuzioni e parafrasi per esprimere concetti in modo esaustivo qualora non si conoscano i singoli termini specifici -scrivere in modo chiaro e specifico relativamente ad una varietà di argomenti legati al campo di interesse -prendere parte ad una conversazione in modo autonomo riuscendo a mantenere alta l’attenzione dell’interlocutore -scrivere in modo chiaro e specifico relativamente ad un ampio spettro di argomenti.

Modalità di valutazione competenze in uscita
Test di valutazione delle competenze acquisite su modello internazionale. Esame finale regionale

Metodologie formative utilizzate
Lezioni frontali Mateodologie Interattive (Laboratorio Linguistico Interattivo) Giochi di ruolo-simulazioni Esercitazioni pratiche