Attività di Sostegno ad Orientamento Montessoriano

Università degli Studi di Macerata
Blended

1.300 
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Informazioni importanti

Tipologia Master II livello
Metodologia Blended
Durata 1 Anno
  • Master II livello
  • Blended
  • Durata:
    1 Anno
Descrizione

Obiettivo del corso: Il Master intende favorire il potenziamento professionale degli insegnanti curriculari e di sostegno mediante una utile confrontazione con il sistema teorico montessoriano e con le procedure, i materiali e gli ambienti che lo caratterizzano.
Rivolto a: Il Master si prefigge di formare insegnanti curriculari e di sostegno con una competenza scientifica estesa alle pratiche educative e riabilitative montessoriane nella pedagogia montessoriana.

Domande più frequenti

· Requisiti

Possono accedere al Master tutti coloro che sono in possesso di di Laurea quadriennale/quinquennale (antecedente all’entrata in vigore del D.M. 509/1999) o di Laurea magistrale (nuovo ordinamento), nonché coloro che sono in possesso di un titolo di studio conseguito presso Università straniere equiparabile per durata e contenuto al titolo accademico italiano richiesto.

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E
elisabetta ricci
4.0 01/12/2010
Il meglio: Grande serietà ed ottima piattaforma online. Puntualità nella correzione degli elaborati, interscambi costruttivi sul wiki.
Da migliorare: lo scarso tempo che ho potuto dedicare ad alcuni argomenti per motivi di lavoro che mi riguardavano in quel periodo, per questo voglio farne un altro perché potrei dedicargli più tempo. Grazie
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Programma

Insegnamento Ore SSD CFU 1 Itard e la nascita della pedagogia clinica 12 M-PED/03 4 2 Pedagogia montessoriana 1 12 M-PED/02 4 3 Pedagogia montessoriana 2 12 M-PED/02 4 4 La casa dei bambini 12 M-PED/01 4 5 La scuola primaria montessoriana 12 M-PED/01 4 6 Sociologia delle organizzazioni 12 SPS/12 4 7 Psicologia della conduzione dei gruppi 12 M-PSI/05 4 8 Progettazione d’istituto e didattica e curricula scolastici 12 M-PED/03 4 9 Strategie didattiche e stili cognitivi 12 M-PED/03 4 10 L’autismo 12 M-PED/03 4 11 La disprassia e gli apprendimenti 12 M-PED/03 4 12 Qualità della scuola e qualità dell’integrazione dei disabili 12 M-PED/03 4 Didattica a distanza (inerente ciascun insegnamento previsto) 156 Stage/project work 300 6 Studio individuale 900 Prova finale 6 TOTALE 1500 60


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