Bullismo e Cyberbullismo: studi, metodologie e tecniche

ASNOR
Online

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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Metodologia Online
Ore di lezione 300h
Durata Flessible
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  • Corso
  • Online
  • 300h
  • Durata:
    Flessible
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Descrizione

Emagister.it presenta il corso Bullismo e Cyberbullismo: studi, metodologie e tecniche, offerto da ASNOR e rivolto a docenti e aspiranti docenti di scuole di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, professionisti del settore, psicologi.

Il corso, della durata di 300 ore da svolgere online, ha lo scopo di trasmettere la conoscenza del il fenomeno, sia dal punto di vista normativo che di quello emozionale e psicologico, con l'apprendimento dei rischi per la sicurezza e le implicazioni civilistiche e penali che possono derivare da un uso non consapevole delle TIC e di internet. Gli allievi potranno inoltre conoscere il diritto all’autodeterminazione informativa e delle azioni di violazione della privacy, saper diffondere notizie circa le ipotesi di reato connesse all’uso di internet, dei social e degli sms.

Il programma del corso mira all'acquisizione di elementi e strumenti di base per la prevenzione e il riconoscimento di comportamenti volti al bullismo e al cyberbullismo, ma anche dei comportamenti delle vittime, dei genitori e del contesto sociale. Dopo un'introduzione generica del fenomeno si passerà allo sviluppo dei mezzi di comunicazione, del diritto alla privacy e del ruolo psicologico, attraverso simulazioni di attività da svolgere in classe.

Sedi

Dove e quando

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Luogo
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Conoscere il fenomeno, sia dal punto di vista normativo che di quello emozionale e psicologico; conoscere quali sono i rischi per la sicurezza e le implicazioni civilistiche e penali che possono derivare da un uso non consapevole delle TIC e di internet; conoscere il diritto all’autodeterminazione informativa e delle azioni di violazione della privacy; conoscere e saper diffondere notizie circostanziate circa le ipotesi di reato connesse all’uso di internet, dei social e degli sms; acquisire elementi e strumenti di base per la prevenzione e il riconoscimento di comportamenti volti al bullismo e al cyberbullismo, ma anche dei comportamenti delle vittime, dei genitori e del contesto sociale.

· A chi è diretto?

Docenti e aspiranti docenti di scuole di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, professionisti del settore, psicologi.

· Titolo

A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016).

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Il Bullismo e il Cyberbullismo sono due declinazioni di un fenomeno che trova frequente espressione nella scuola e nella vita quotidiana degli studenti. Come può fare il docente per individuare le situazioni critiche? Quali strumenti ha a disposizione per intervenire? Quali le possibili conseguenze delle sue azioni per i ragazzi, le famiglie e la scuola? Con questo corso otterrai le risposte a queste domande.

Opinioni

G
Gianfranco
02/05/2017
Il meglio ASNOR Associazione Nazionale Orientatori è sempre un successo formativo... BRAVISSIMI!

Da migliorare Nulla.

Consiglieresti questo corso? Sí.
A
Alessandra
02/05/2017
Il meglio Ben strutturato da ogni punto di vista, complimenti!

Da migliorare Nulla.

Consiglieresti questo corso? Sí.
A
Ada
02/05/2017
Il meglio Certamente l'argomento mi ha spinto a fare ulteriori ricerche, di questo mi è stato di grande aiuto il corso in quanto mi ha fornito parecchi spunti da approfondire meglio. Per lo più ho anche partecipato al convegno che si è svolto a Roma organizzato sempre da ASNOR sul Bullismo e Cyberbullismo. Sono super soddisfatta!

Da migliorare Nulla.

Consiglieresti questo corso? Sí.
R
Rocco
02/05/2017
Il meglio Ho frequentato il seminario su questa tematica a Bari e poi ho deciso di approfondire iscrivendomi a questo corso.

Da migliorare Nulla.

Consiglieresti questo corso? Sí.
D
Daniela Latino
01/12/2016
Il meglio Il corso prevede la fruizione totalmente online. Esso è ben strutturato, risultando al tempo stesso chiaro, efficace ed approfondito. Le modalità di valutazione sono consone ai contenuti delle videolezioni, delle slide in esse proposte e ai materiali cartacei messi a disposizione.

Da migliorare I ridotti tempi per l'esame.

Consiglieresti questo corso? No.

Cosa impari in questo corso?

Diritto dell'informazione
Sicurezza su Internet
Didattica
Sicurezza della rete
Formazione formatori
Tecniche di comunicazione
Psicologia dell'educazione
Empatia
Privacy
Sms
Empowerment
Bullismo
Psicologia
Cyberbullismo

Professori

Centro Studi
Centro Studi
ASNOR

Programma

Modulo 1 – Dal Bullismo al Cyberbullismo
  • Definizioni ed evoluzione
  • Lo sviluppo dei mezzi di comunicazione e la violazione dei diritti della personalità
  • Autodeterminazione informativa e identità digitale
  • Linee guida dal MIUR: norme di buon comportamento in Rete, le politiche di intervento, gli strumenti di segnalazione, i Centri Territoriali, la formazione dei docenti
Modulo 2 – I dati personali e la violazione della privacy
  • Diritto alla privacy
  • I rischi per la sicurezza
  • La protezione dei dati e il control of information about oneself
  • Illeciti extracontrattuali commessi in internet: varie fattispecie concrete relative alla violazione dei dati personali, della posta elettronica, dell’immagine, del diritto d’autore
  • Esempi concreti di bullismo e cyberbullismo
Modulo 3 – Ipotesi di reato connesse all’utilizzazione di internet o di sms, email, chat
  • L’auspicata riforma al vaglio del legislatore in materia di cyberbullismo: profili di evoluzione del sistema
  • Qualificazione dei comportamenti su internet e relative ipotesi delittuose
  • Analisi delle principali fattispecie penali che possono venire in luogo (diffamazione, ingiuria, lesione personale, violenza privata, molestia, minaccia, estorsione, istigazione al suicidio, interferenze illecite nella vita privata, atti persecutori, sostituzione di persona, art 167 codice privacy)
  • rilevanza penale dei comportamenti omissivi per il personale scolastico
Modulo 4 – Persecutori vittime e spettatori: ruoli psicologici sul palcoscenico esistenziale
  • Lettura multidimensionale al fenomeno: una risposta bio-socio-psico-educativa.
  • Studi e ricerche da Olweus in poi.
  • Il bullismo è un messaggio: l’importanza di leggerlo. Guida alla decodifica delle dinamiche comportamentali e psicologiche (Posizioni Esistenziali, Giochi e Copioni)
  • Dall’aggressività proattiva alla alfabetizzazione emotiva e all’empatia, dal disimpegno morale a nuove abilità cognitivo-morali, dall’esercizio del potere al bisogno di riconoscimento (le Carezze in Analisi Transazionale).
  • La risposta dei pari, dell’adulto, del contesto, della comunità. Stili educativi e strategie di intervento, empowerment , peer support , coping , role playing e programmi efficaci.
Modulo 5 – Materiali e indicazioni tecniche
  • questionari sulla qualità della vita a scuola
  • tutorial per il parental control e l’impostazione di filtri: basi di sicurezza informatica
  • attività da svolgere in classe: per raccogliere informazioni e rilevare il fenomeno
  • attività da svolgere in classe: per sensibilizzare gli studenti e sviluppare una gamma di soluzioni possibili
  • attività da svolgere in classe: per sviluppare l’empatia, per sviluppare l’osservazione dell’altro senza pregiudizi, per diminuire i comportamenti aggressivi, per acquisire la capacità di mettersi al posto dell’altro.

Ulteriori informazioni

Il corso è rendicontabile con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientra nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016).

Il corso è erogato in collaborazione con CERTIPASS, ente erogatore delle certificazioni informatiche EIPASS

Alla fine del corso online, ricevuto l’attestato di frequenza, i docenti potranno continuare il percorso di formazione con l’accesso gratuito alla piattaforma predisposta. In tale piattaforma i docenti troveranno due stanze virtuali: una dedicata alla consulenza legale, dove potranno ricevere risposta ai dubbi su determinate situazioni; l’altra dedicata alla presentazione e documentazione di attività che i singoli docenti realizzeranno sulla base di quanto appreso durante il corso online.


ASNOR è l’unico Ente Nazionale che si occupa di Orientamento accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della scuola (Direttiva 170/2016).


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