Certificazione EIPASS Teacher

Qualifica professionale

Online

RISPARMIA 21%
110 € IVA inc.

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800 73 60 57

Numero verde, dal lunedì al venerdì, dalle 9 alle 19.

Descrizione

  • Tipologia

    Qualifica professionale

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

EIPASS Teacher certifica le competenze ICT dei Docenti secondo uno schema “multilivello” che parte dalle competenze di base per proseguire, in un quadro di costante aggiornamento, verso la definizione di abilità e strategie in grado di supportare efficacemente l’azione didattica e gestionale proprie dell’Istituzione Scolastica.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

EIPASS Teacher è la certificazione dedicata specificatamente ai professionisti della formazione e all’aggiornamento delle competenze e delle abilità indispensabili per utilizzare gli strumenti informatici in modo produttivo ed utile nel contesto scuola/formazione. Docenti di ogni ordine e grado Formatori professionali che, per spendere al meglio la propria professionalità, curano il proprio aggiornamento e certificano le competenze specialistiche acquisite EIPASS Teacher aggiunge valore al Curriculm Vitae, è spendibile in ambito concorsuale

Domande e risposte

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Materie

  • Hardware e software
  • Applicativi
  • Servizi di rete

Professori

Michele  Sorbo

Michele Sorbo

Formatore

Programma

EIPASS Teacher è articolato in 5 moduli d’esame:

  • Le risorse hardware in contesti di apprendimento
  • Le risorse software in contesti di apprendimento
  • Le risorse hardware e software come strumenti compensativi e risorsa educativa
  • Utilizzo di applicativi come risorsa professionale
  • I servizi di rete nel contesto professionale e operativo

Ulteriori informazioni

Gli insegnanti hanno oggi una grande opportunità: utilizzando la tecnologia e tutti gli strumenti ad essa correlati ed immediatamente utilizzabili in classi reali e virtuali (simulazioni interattive, risorse educative digitali, strumenti per raccogliere, studiare e condividere dati ed informazioni), hanno la concreta possibilità di formare i discenti in maniera più pratica e confacente all’attuale scenario sociale e lavorativo. Nell’attuale panorama delle certificazioni di competenze ICT risulta palese l’assenza di proposte specifiche, in grado di colmare la lacuna rappresentata dall’aspetto didattico-educativo che tali competenze devono assumere nel Docente, al fine di garantire l’effettivo impiego delle tecnologie digitali in un contesto formativo. In altre parole, l’uso che di tali tecnologie si fa a Scuola richiede la specificità e l’attenzione dovute a un settore così delicato e importante quale quello dell’istruzione e della Formazione.

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