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Che rabbia questa Scuola - SOS cassetta degli attrezzi per gli insegnanti

Corso

A Distanza

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Trasforma la Rabbia in Connessione: Comunicare per Crescere!

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello intermedio

  • Metodologia

    A distanza

  • Ore di lezione

    15h

  • Durata

    5 Giorni

Cosa si nasconde sotto la rabbia? Come gestirla?

Il corso "Che rabbia questa scuola! SOS cassetta degli attrezzi per insegnanti" esplora il potere trasformativo della Comunicazione Nonviolenta. La rabbia, spesso vista come un'emozione negativa, è in realtà un segnale prezioso che indica bisogni fondamentali insoddisfatti. Invece di essere sopraffatti dai giudizi moralistici e dalle critiche, questo corso invita i partecipanti a riconoscere e comprendere i bisogni sottostanti alla rabbia, trasformandola in un'opportunità di crescita e connessione.

Durante la formazione, gli insegnanti impareranno a identificare la vera causa della loro rabbia, comprendendo meglio le emozioni e i messaggi che essa porta. Questo approccio permette di vivere i conflitti come opportunità di dialogo costruttivo, migliorando le relazioni con colleghi e studenti. L'obiettivo è quello di incrementare le competenze nella gestione dei conflitti, utilizzando elementi della Comunicazione Nonviolenta per affrontare le conversazioni difficili con maggiore efficacia.

Il corso offerto da Centro Studi Sociali sull'Infanzia e l'Adolescenza su Emagister promuove la consapevolezza dei sentimenti e dei bisogni reciproci, aumentando le probabilità di trovare soluzioni soddisfacenti per tutte le parti coinvolte. Trasformare la rabbia in azioni positive che arricchiscono la vita diventa così un obiettivo raggiungibile. Gli insegnanti potranno applicare queste competenze sia nella vita professionale che personale, migliorando la qualità delle loro interazioni e creando un ambiente scolastico più armonioso.

Profilo del corso

L’intenzione di questa formazione è di sostenere la consapevolezza per prendersi cura dei conflitti sia con colleghi e colleghe, sia con i discenti.
Le persone partecipanti potranno incrementare le competenze su ulteriori elementi tipici della Comunicazione Nonviolenta da utilizzare nelle conversazioni difficili e questo permetterà di agire con maggiore efficacia in caso di conflitti.

In particolare la formazione si pone i seguenti obiettivi:
• diventare capaci di individuare la vera causa della rabbia;
• comprendere e integrare l’emozione della rabbia e i messaggi che ci trasmette, per migliorare le nostre relazioni e favorire un dialogo costruttivo;
• sperimentare che la consapevolezza dei sentimenti e dei bisogni reciproci ci può portare con maggiori probabilità a trovare soluzioni che siano soddisfacenti per tutti;
• trasformare la rabbia in azioni che arricchiscono la vita anziché distruggerla.

La partecipazione al corso è dedicata a tutte le persone che hanno a che fare con le relazioni, in particolare Insegnanti, educatori, genitori, persone che lavorano in équipe. Numero minimo 12 partecipanti. Numero massimo 22 partecipanti.

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Opinioni

Materie

  • Comunicazione nonviolenta
  • Empatia
  • Emozioni
  • Gestione emozioni
  • Linguaggio empatico

Professori

Team Insegnanti

Team Insegnanti

Professionisti e crator

Programma

Contenuti del percorso di apprendimento

• Consapevolezza dell’impatto delle parole e dei messaggi non verbali sul mondo dell’altro
• Consapevolezza della relazione individuale con la rabbia
• La visione della rabbia secondo la CNV
• Processo di comprensione dei bisogni collegati alla rabbia
• La funzione dell’empatia nell’attraversare la rabbia
• Esprimere la propria rabbia in modo costruttivo
• Supporto per una persona arrabbiata
• Come ricevere la rabbia dell’altro

Ulteriori informazioni

Gli argomenti previsti saranno affrontati sia sul piano teorico sia con esercitazioni pratiche in coppia, in piccoli gruppi o in gruppo grande.  

In particolare le attività saranno strutturate in: 

1. Presentazioni teoriche alternate ad esercizi; 
2. Riflessione condivisa in cerchio; 
3. Esercizi interattivi anche su situazioni quotidiane (individualmente, a coppie/ piccoli gruppi o plenaria); 
4. Giochi di ruolo; 
5. Esercizi su piattaforma digitale. 

È richiesta una partecipazione interattiva e non una fruizione passiva.

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