Come Si Scrive un Racconto - Corso Base di Scrittura Creativa

Il progetto si prefigge di trasferire agli iscritti alcune competenze basilari nell’ambito della scrittura e dei processi comunicativi, nonché di promuovere la lettura critica di racconti e fiabe della tradizione popolare. L’obiettivo del percorso formativo è di dare struttura al desiderio di scrivere e al bisogno di esprimersi attraverso la narrazione, favorendo i processi di creatività e il rafforzamento del senso di autoefficacia.

Prima lezione (17 febbraio 2011):
Introduzione; Siamo tutti narratori: metodi per sbloccare la creatività (esercizi pratici).

Il testo: generi testuali; particolarità del funzionamento testuale. L’analisi di Propp; letture comparate di fiabe e miti (lavori di gruppo).

Seconda lezione (24 febbraio 2011):

I personaggi: personaggio principale e ausiliari; antagonisti; l’eroe; gli intrecci.

il punto di vista, la trama.

Esercitazioni pratiche individuali e/o in gruppo.

Terza lezione (3 marzo 2011):

L’incipit.
La scaletta, i punti di svolta, il montaggio – Il problema della coerenza.

Quarta lezione (10 marzo 2011):

La lingua dell’autore e l’editing dei testi.

Esercitazioni pratiche in gruppo.

Quinta lezione (17 marzo 2011):

Esperienze a confronto; metodi per uscire da situazioni di impasse.

Esercitazioni pratiche.

Sesta lezione (24 marzo 2011):

Emozioni e scrittura; la scrittura come dispositivo di benessere. L’autobiografia.

Settima lezione (31 marzo 2011):

Esercitazioni pratiche: creazione guidata di un breve racconto.