Creare giochi nella didattica - Idee in pratica

Durante il corso saranno proposte le seguenti 5 idee in pratica:

• Il gioco nella didattica

I docenti approfondiranno la tematica della relazione tra gioco e apprendimento. In particolare, attraverso alcuni esempi e attività, sarà esplorata la differenza tra giochi didattici e giochi per la didattica.

• Come usare i giochi da tavolo in classe

Si porrà attenzione alle competenze che si sviluppano attraverso i giochi da tavolo, anche con riferimento al loro uso in classe. Verranno proposte attività ludiche per sviluppare il problem solving, la narrazione e il pensiero laterale. Sarà consigliata una selezione di giochi print&play liberamente utilizzabili e tratti dal web.

• L’invenzione di giochi come strumento per la didattica

In questa idea in pratica i docenti rifletteranno sul perché è utile inventare giochi e su quali competenze si attivano.

• Le caratteristiche di un gioco

In questa attività si entrerà dietro le quinte di un gioco, esplorando le sue parti, i materiali e una selezione base di generi ludici.

• Come inventare un gioco da tavolo in classe

Nell’ultima attività i docenti conosceranno gli elementi base del game design, dall’ideazione delle regole all’ambientazione, fino al playtesting di un gioco e metteranno alla prova le competenze acquisite realizzando un gioco da utilizzare in classe.