Danza Classica e Moderna
Corso
A Roma
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Roma
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Durata
1 Mese
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Inizio
Scegli data
Obiettivo del corso: A divertirsi ballando e ad controllare ed entrare in confidenza con il proprio corpo. Rivolto a: Principianti di età compresa dai 3 ai 16 anni.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Opinioni
Professori
Angela Leonetti
Docente
Programma
La danza è una disciplina divertente che sviluppa la coordinazione, stimola la memoria, la fantasia, coinvolge tutti i muscoli del corpo e conferisce un buon portamento, quest’ultimo è spesso un po’ goffo e curvo nei ragazzi specialmente nel periodo dello sviluppo.
La danza aiuta ad avere una postura più corretta, crea nei ragazzi più autostima e sicurezza in se stessi, è una disciplina di gruppo che aiuta il bambino a rafforzare le relazioni con i compagni, senza competitività.
Struttura dei corsi:
L’allievo viene assegnato ad un corso in base all’età e alla preparazione tecnica.
L’’insegnante, dopo un’accurata valutazione, assegna all’allievo il corso e il livello da seguire.
Il corso di danza, escluso il Corso Piccolissimi, prevede una frequenza di minimo 2 volte a settimana e può essere integrato da un terzo appuntamento specifico per la sbarra.
- Piccolissimi 4/ 5 anni
- Propedeutica 6/8 anni
- Classica S 9/11 anni
- Moderna S 9/ 11 anni
- Sbarra Classica e Moderna S 9/ 11 anni
- Classica M 12/16 anni
- Moderna M 12/ 16 anni
- Sbarra Classica e Moderna M 12/ 16 anni
Finalità del Lavoro:
- Studio della Postura
- Studio dello Spazio-Tempo-Peso-Energia
- Lavoro individuale – a coppia – con o senza guida
- Lavoro di relazioni sociali all’interno del gruppo
- Conoscenza individuale
- Esplorazione delle singole e complete parti del corpo
- Studio sonoro e musicale: gioco/movimento
- Esercizi strutturali lavorativi progressivi
Struttura della Lezione:
- Riscaldamento
- Esercizi strutturali
- Conoscenza andature
- Utilizzo di materiali durante la lezione
- Danze libere o di studio
Sono previsti corsi di Danza per adulti.
La lezione di prova è gratuita solo la prima settimana di ottobre.
Corso per bambini di
DANZA CLASSICA e MODERNA
Profilo metodologico
Nello studio della disciplina “Il movimento e il gioco” si ritrovano molti elementi riconducibili allo studio della danza o alla preparazione ad essa.
La danza è una forza espressiva artistica, corporea e musicale, atta a sviluppare nel bambino un bagaglio artistico completo.
Il movimento verrà elaborato nella forma mimica e in quella gestuale sotto forma di gioco, allo scopo di sviluppare la fantasia e l’auto-ricerca espressiva dei bambini.
I temi proposti, guidati dall’insegnante, potranno essere dei semplici comandi, per esempio: “immagina di essere…” oppure “cerca di muoverti come…”. Questi temi sviluppano così una ricerca autonoma.
L’espressione corporea consente di abbracciare il materiale didattico scolastico che i bambini già apprendono nelle ore di musica, aritmetica e durante le materie artistiche.
Finalità del corso
“Elementi di sviluppo che possono giovare all’apprendimento motorio del bambino”.
Attraverso lo studio dell’espressione corporea i bambini vengono a conoscenza di materiale come:
- Allineamento e centro di gravità, come centro della massa corporea in relazione alle proprie possibilità dinamiche nei vari stati del corpo e nello spostamento del corpo all’interno dello spazio
- Peso, inteso sia come aiuto alla gravità, sia come resistenza ad essa
- Energia, intesa come diversità e gradualità delle qualità di forze differenti da ciascun bambino
- Spazio, elemento indispensabile per l’attività motoria-creativa del bambino e come conoscenza delle varie possibilità di disegno che il corpo ha, muovendosi nelle tre dimensioni
- Ritmo, come studio delle diverse velocità di movimento e della disponibilità del corpo a relazionarsi al tempo musicale
- Espressione corporea, aiuta il bambino a rafforzare l’autostima e l’autodisciplina
Il bambino acquisisce
- Maggiore consapevolezza del linguaggio del proprio corpo
- Percezione delle diversità dei movimenti, delle emozioni e delle relazioni con i propri compagni, senza competitività.
- Capacità di interagire con gli altri
- Il valore della fantasia e dell’immaginazione attraverso metodologie di improvvisazione e progettazione
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Danza Classica e Moderna