Corso di Alta Formazione in progetti contro la dispersione scolastica

Centro Studi Erickson
Blended a Trento

850 
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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Livello Livello avanzato
Metodologia Blended
Luogo Trento
Durata 3 Mesi
Inizio Scegli data
Invio di materiale didattico
Servizio di consultazione
Tutoraggio personalizzato
  • Corso
  • Livello avanzato
  • Blended
  • Trento
  • Durata:
    3 Mesi
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  • Invio di materiale didattico
  • Servizio di consultazione
  • Tutoraggio personalizzato
Descrizione

Imparare come un esperto può contrastare la dispersione scolastica e il fallimento formativo. Imparare a stilare programmi contro la dispersione scolastica ad altissimi livelli. Conoscere politiche e progetti a livello europeo.

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Trento
Via del Pioppeto 24, 38121, Trento, Italia
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Trento
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

- Sollecitare, attraverso il dibattito interprofessionale, un approccio complesso al fenomeno della dispersione scolastica, capace di andare oltre le barriere della cultura professionale di appartenenza e di ricomporre le contraddizioni tra punti di vista diversi; - Mettere a disposizione conoscenze multidisciplinari e strumenti operativi per lo sviluppo di reti contro la dispersione scolastica; - Fornire strumenti per la costruzione di modelli innovativi di intervento all’interno sia di contesti scolastici che delle reti territoriali, accompagnarne la realizzazione con un monitoraggio continuo, facilitare il processo di riflessione sui risultati.

· A chi è diretto?

Scuole, dirigenti, insegnanti, esperti di psicologia sociale, sociologi e liberi professionisti. Tutti gli interessati alla tematica dell'abbandono scolastico

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Il Centro studi Erickson eroga oltre 100 corsi di formazioni ogni anno offrendo il massimo dell'innovazione nel campo della didattica.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Dopo aver chiesto informazioni sarai ricontattato tramite e mail e otterrai maggiori informazioni sui nostri corsi.

Opinioni

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Opinioni su altri corsi del centro

Master in Tutela dei Minori

E
equipe docente
5.0 28/10/2014
Il meglio: Fondato nel 1984 ma attivo sui problemi della riabilitazione e dell’inserimento sociale fin dal 1979, il nostro centro ha svolto un’attività pionieristica nel campo del recupero e della formazione, raccogliendo documentazione, metodologie ed esperienze del mondo anglosassone e ponendole al servizio della formazione di operatori e figure professionali, acquisendo così una posizione di rilievo nel contesto nazionale. La crescita continua del nostro equipe formativo unito all’inalterata serietà e professionalità, ci è valso l’accreditamento da parte del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della scuola e dal Ministero della Sanità a provider ECM.
Da migliorare: .
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La Qualità dell'Integrazione scolastica e sociale

C
Carla F.
4.5 11/10/2014
Il meglio: Il più bel ricordo della Q? Sentirmi parte di un universo in continua espansione, dove ogni singola particella ha una sua funzione e una fondamentale importanza.
Da migliorare: per me poco e niente.
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La Qualità dell'Integrazione scolastica e sociale

V
Valentina G.
5.0 30/04/2015
Il meglio: Q come quello che mi ha fatto vedere la luce dell'insegnamento e dell'apprendimento della matematica, GRAZIE ERICKSON E GRAZIE CAMILLO BORTOLATO!!!
Da migliorare: NO.
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La Qualità dell'Integrazione scolastica e sociale

R
Romana Mollo
5.0 16/10/2014
Il meglio: Il relatore che mi ha emozionato di più è stato Salvatore Nocera: nei vari anni sempre combattivo, genuino, eccezionale e naturalmente, una mente illuminata.
Da migliorare: niente di niente.
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La Qualità dell'Integrazione scolastica e sociale

M
Martina P.
5.0 15/12/2014
Il meglio: Il relatore che mi ha emozionata di più? Daniela Lucangeli perchè mi fa riflettere quando la ascolto e perchè ritrovo sempre nelle sue parole la conferma che sto lavorando bene con i miei alunni, nonostante le 1000 difficoltà quotidiane.
Da migliorare: niente.
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Cosa impari in questo corso?

Dispersione scolastica
Scuola
Abbandono scolastico
Scuola primaria
Scuola secondaria
Raccolta fondi scuola
Fondi europei

Professori

Marco Rossi Doria
Marco Rossi Doria
Sig.

Programma

Struttura

Il corso prevede 150 ore di attività formativa divise in:

- 45 ore di formazione in presenza suddivise in 3 moduli (1 e 2 aprile, 29 e 30 aprile, 27 e 28 maggio 2016);

- 50 ore di formazione on line (dal 26 febbario al 28 maggio 2016)

- 55 ore di studio e approfondimento individuale.


Contenuti


Ogni modulo, online e in presenza, è finalizzato a raccogliere e indagare scenari già in atto, pratiche ed esperienze di qualità e riferimenti teorici partendo da una serie di domande generative rivolte agli stessi partecipanti. Successivamente tutti i casi, le buone pratiche, le riflessioni sulle cattive pratiche e sugli errori ricorrenti così come le bibliografie ragionate e gli input provenienti da “pratiche ed esperienze di qualità” nazionali e internazionali individuati saranno esaminati entro quadri di riferimento teorici e aperti al lavoro di riconoscimento critico al fine di predisporre un impianto unitario in grado di dire cosa sia davvero possibile fare e come nella lotta alla dispersione scolastica e al fallimento formativo.


Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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