Corso di Laurea in Educazione Primaria

Il corso ha un totale di 240 ECTS e affinchè lo studente finisca nei 4 anni previsti, deve conseguire 60 ECTS in ogni corso, distribuiti in 18 ECTS a trimestre, equivalenti a tre materie da 6 ECTS, a meno che non si abbia il riconoscimento di qualche esame.

Tutti gli esami sono da 6 ECTS e il piano di studi si compone come segue:

Primo anno

• Psicologia dello sviluppo
• Psicologia dell’apprendimento
• Manifestazione della diversità nello sviluppo
• Attenzione alla diversità in contesti inclusivi
• Società, cultura ed educazione
• Orientamento e Tutoraggio nell’Educazione Primaria
• Contesti di Intervento Educativo nell’Educazione Primaria
• Didattica e programma nell’Educazione Primaria
• La TIC (Tecnologia dell’informazione e della comunicazione) nella scuola
• Pratica I: osservazione e analisi

Secondo anno

• Conoscenza educativa di Fisica/Chimica e Biologia/Geologia
• Uso della lingua spagnola
• Comunicazione in lingua inglese nell’Educazione Primaria: visione panoramica
• Didattica delle Scienze Sperimentali: fondamenti teorici e metodologia dell’insegnamento e dell’apprendimento
• Conoscenza educativa della Geografia, la Storia e del Patrimonio storico-artistico e culturale. L’educazione cittadina
• Insegnamento e apprendimento della musica e della sua didattica nell’Educazione Primaria
• Innovazione e progetti educativi nell’Educazione Primaria
• Didattica delle Scienze Sociali: fondamenti teorici e metodologia dell’insegnamento e dell’apprendimento
• Insegnamento e apprendimento dell’espressione plastica e visuale
• Pratica II: Analisi, Pianificazione e Intervento Generale

Terzo anno

• Opzionale 1 *
• Sviluppo concettuale e didattico del campo numerico
• Un mondo nascosto in un foglio: didattica della letteratura infantile e giovanile
• Opzionale 2 *
• Riflessioni didattiche per una matematica apprendibile
• Comunicazione attraverso il linguaggio: didattica della lingua spagnola
• Comunicazione in lingua inglese nell’Educazione Primaria: approfondimento
• L’attività fisica nell’Educazione Primaria
• Pratica III: Analisi, Pianificazione e Intervento Specifico (12 ECTS)

Quarto anno

• Opzionale 3
• Insegnamento bilingue nell’Educazione Primaria
• Lavoro finale I: Aspetti generali
• Opzionale 4 *
• Contesti didattici per l’insegnamento della geometria
• Lavoro finale II: Specializzazione
• Creatività e Interdisciplinarietà
• Lavoro finale III: Approfondimento
• Pratica IV: Menzione o Corsi opzionali (12 ECTS)

* Elenco opzionali (6 ECTS):

• Ottimizzare le relazioni tra Famiglia e Scuola
• Educazione speciale in una scuola comprensiva: fondamenti
• La competenza guida
• Lingua, cultura e letteratura inglese
• Multiculturalismo e interculturalismo
• Religione, cultura e valori
• Didattica della lingua inglese
• Cosa possono fare i bambini per collaborare in uno sviluppo sostenibile?
• Sostegno scolastico: funzioni e strategie
• Apprendimento durante tutta la vita
• Il messaggio cristiano
• L’attività fisica: linguaggio del corpo, gioco e sport
• Avvicinarsi al patrimonio culturale
• Gestione della biblioteca di un centro di educazione primaria
• Chiesa, i sacramenti e la morale
• Attenzione agli studenti con necessità specifiche di sostegno educativo
• Integrazione della TIC (Tecnologia dell’informazione e della comunicazione) nel processo educativo
• Letteratura infantile e giovanile
• La musica e la sua didattica nell’Educazione Primaria
• Dinamiche della biblioteca in un centro di Educazione Primaria
• Progettazione dell’ambiente di apprendimento basato sulla TIC
• Il sostegno educativo nei disturbi comunicativi e del linguaggio
• La musica come manifestazione culturale
• La matematica è divertente
• Pedagogia e didattica della religione nella scuola