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Corso di Propedeutica Musicale Docente Maria Cristina Luchetti

Musicbox

Corso

A Terni ()

90 €/mese IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello base

  • Ore di lezione

    4h

  • Durata

    9 Mesi

Il corso è rivolto a bambini dalla scuola dell'infanzia alla primaria, in modalità collettiva, che affronteranno la conoscenza della musica con un approccio ludico e divertente, lavorando sul movimento con danze e con l'uso dello strumentario Orff, fino ad arrivare alla conoscenza della notazione e lettura musicale, per poi essere avviati allo strumento che più li attrae

Profilo del corso

Creare un gruppo dove i bambini siano centrali e capaci di relazionarsi con gli altri reagendo agli stimoli di tipo musicale, apprendere la scrittura musicale, riconoscere le strutture musicali e suonare e cantare brani sempre più complessi dal punto di vista ritmico e armonico. Abituare l'orecchio ai suoni e aumentare la capacità di concentrazione. Avviare il bambino verso lo strumento più adatto e congeniale alle sue peculiarità.

Bambini di età compresa tra 4 e 12 anni

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Opinioni

Materie

  • MUSICA
  • Ritmo
  • Intonazione
  • Lettura musicale
  • Capacità di concentrazione
  • Riconoscere suoni
  • Cantare in coro
  • Cantare a due voci
  • Ascolto attivo
  • Conoscere gli strumenti musicali

Professori

Maria Cristina Luchetti

Maria Cristina Luchetti

Insegnante di musica e della scuola primaria

Diplomata in Pianoforte presso il Conservatorio Morlacchi di Perugia, ha frequentato come pianista e Direttrice di Coro numerosi corsi di perfezionamento. Ha Conseguito con il massimo dei voti il Diploma di Musicoterapia ad Assisi ed il Corso di Metodologia e Pratica del Metodo "Orff Schulwerk" con Giovanni Piazza. Ha attivato molti progetti per l'educazione musicale negli Asili Nido, nelle scuole dell'infanzia e primarie e negli Istituti superiori della Provincia di Terni. Ha partecipato come musicologa per l'Associazione Rebis e nel Consiglio Direttivo del Concorso CIttà di Sangemini.

Programma

Conoscenza delle strutture musicali, lettura e scrittura musicale, canto, canto a due voci. uso di strumenti ritmici per accompagnare canto e danza, conoscenza e applicazione della poliritmia, conoscenza dei vari strumenti musicali, uso del flauto per accompagnare canti e danze, uso dello strumentario Orff per le sequenze ritmiche. Sequenze ritmiche ripetute a lungo. Capacità di concentrazione

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