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CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN OTTICA E OPTOMETRIA

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    Corso

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    Online

Ti piacerebbe specializzarti in Ottica? Se è così, dai un’occhiata a questo percorso formativo che Emagister e Mare Nostrum mettono a disposizione per te, sicuramente ti interesserà!

Si tratta del corso Corso in Ottica e Optometrica, rivolto a tutti coloro che vogliono formarsi come specialisti del settore e vogliono acquisire le competenze necessarie in questo campo. Le alterazioni del sistema visivo hanno un serio impatto sulla vita quotidiana delle persone, poiché la visione è diventata oggi uno dei sensi più importanti. Dall'esecuzione di un lavoro alla guida, sono attività in cui è richiesta una visione corretta.

Pertanto, l'Ottica e l'Optometria sono importanti quando si valuta la visione di una persona e si sceglie il metodo più appropriato per migliorare la qualità della visione.

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Valutazione del corso

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ABNER BOOZ

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21/03/2022
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Successi del Centro

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Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

3 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Optometria
  • Didattica
  • Oculistica
  • Ottico
  • Formazione

Programma

  • INTRODUZIONE
  • UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINI DELL'OTTICA
  • 1. Inizi e prima epoca scura
  • 2. Ottica nel medioevo
  • 3. Seconda età oscura: xvi secolo
  • 4. The worshipful company of spectacle makers
  • 5. Benjamin franklin e le lenti bifocali
  • 6. Il progresso dell'ottica oftalmica
  • 7. L’optometria come professione
  • UNITÀ DIDATTICA 2. PERCEZIONE DELLA LUCE: LA VISTA
  • 1. Teorie dell'apprezzamento visivo
  • 2. La ricezione della luce nell'occhio umano
  • UNITÀ DIDATTICA 3. ANATOMIA OCULARE
  • 1. Struttura oculare
  • 2. Elementi per la rifrazione e la messa a fuoco della luce
  • • La cornea
  • • Umor acqueo
  • • La pupilla e l'iride
  • • La lente
  • • Il corpo ciliare
  • • Umor vitreo
  • 3. Le orbite
  • UNITÀ DIDATTICA 4. ACUITÀ VISIVA
  • 1. Elementi determinanti dell’av
  • • Errore di rifrazione
  • • Dimensione della pupilla
  • • Illuminazione
  • • Tempo di esposizione dell’obiettivo
  • • Area della retina stimolata
  • • Stato di adattamento dell'occhio
  • • Movimenti oculari
  • 2. Misurazione dell’av
  • • Prova del foro stenopeico
  • 3. Ottotipi e test
  • • Test di Snellen
  • • Test di Landolt
  • • Test di contrasto
  • • Test AV pediatrici
  • • Test Pigassou
  • 3
  • PROGRAMMA DI STUDI
  • • Test E di Snellen
  • • Test delle preferenze visive
  • 4. Acuità visiva da lontano e da vicino
  • UNITÀ DIDATTICA 5. PROPRIETÀ E DIFETTI VISIVI
  • 1. Cause e sviluppo di errori visivi
  • 2. Stati refrattari
  • • Emmetropia
  • • Ametropia
  • 3. Proprietà degli occhi
  • • Accomodazione
  • • Binocularità
  • 4. Errori rifrattivi
  • • Ipermetropia
  • • Miopia
  • • Astigmatismo
  • 5. Altri errori oculari
  • • Anisometropia
  • • Aniseiconia
  • • Presbiopia
  • UNITÀ DIDATTICA 6. INFORMAZIONI PRIMA DELL'ANALISI
  • 1. Anamnesi
  • • Prima fase
  • • Seconda fase
  • • Terza fase
  • 2. Cartella clinica
  • UNITÀ DIDATTICA 7. PROVE PRELIMINARI ALL'ANALISI OPTOMETRICA
  • 1. Test per la salute degli occhi
  • • Visita oculistica esterna
  • • Test dell'acuità visiva
  • • Oftalmoscopia
  • • Oftalmoscopia diretta
  • • Oftalmoscopia indiretta
  • • Oftalmoscopia con lampada a fessura
  • UNITÀ DIDATTICA 8. ANALISI OPTOMETRICA
  • 1. Prove di rifrazione obiettiva
  • • Retinoscopia
  • • Retinoscopia statica
  • • Retinoscopia dinamica
  • • Retinoscopia di vicino a Mohindra
  • • Cheratometria
  • 2. Prove di rifrazione soggettiva
  • • Retinoscopia
  • • M.P.M.A.V. iniziale
  • • Duochrome iniziale (test rosso-verde)
  • • Test delle ore (test dell'orologio astigmatico)
  • 4
  • • Cilindri a croce di Jackson
  • • Secondo M.P.M.A.V.
  • • Soggettivo binoculare
  • • Bilancio o equilibrio binoculare
  • • Per acuità visive simili
  • • Per acuità visive diverse
  • UNITÀ DIDATTICA 9. PRESCRIZIONE DI METODI CORRETTIVI
  • 1. Guida per la prescrizione di occhiali o lenti a contatto.
  • UNITÀ DIDATTICA 10. STRUMENTALIZZAZIONE OFTALMOLOGICA
  • 1. Rapporto gradazione-lenti
  • 2. Ricetta o prescrizione
  • 3. Frontifocometro
  • 4. Lenti per strumenti ottici
  • • Lente d'ingrandimento e microscopio
  • • Oculari
  • UNITÀ DIDATTICA 11. USO DELLE LENTI
  • 1. L’ottica geometrica
  • 2. Elementi delle lenti oftalmiche
  • 3. Classificazione delle lenti in base alla loro forma
  • • Lente convessa o convergente
  • • Lente concava o divergente
  • 4. Classificazione delle lenti in base al materiale
  • 5. Fabbricazione delle lenti
  • • Fasi del trattamento del vetro
  • • Fusione e raffinazione
  • • Bagno galleggiante
  • • Rivestimento per vetri riflettenti
  • • Ricottura
  • • Ispezione
  • • Taglio su ordinazione
  • • Regole per la costruzione delle immagini sulle lenti
  • 6. Modifica delle lenti
  • • Trattamenti fotosensibili
  • • Trattamento antiriflesso
  • • Filtro ultravioletto (UVA)
  • • Protezione antigraffio
  • • Colore
  • • Lenti polarizzate
  • UNITÀ DIDATTICA 12. COMMERCIALIZZAZIONE DI LENTI OFTALMICHE
  • 1. Catalogo di lenti oftalmiche
  • 2. Classificazione delle lenti nei cataloghi
  • • Lenti monofocali
  • • Lenti multifocali
  • 3. Prezzi/costi
  • 4. Distribuzione del catalogo di occhiali
  • 5
  • • Occhiali per adulti
  • • Occhiali per bambini
  • • Altri accessori
  • 5. Distribuzione del catalogo lenti a contatto
  • • Lenti giornaliere
  • • Lenti mensili sferiche
  • • Lenti mensili toriche
  • • Lenti a contatto multifocali
  • • Lenti cosmetiche
  • • Altri tipi di accessori
  • UNITÀ DIDATTICA 13. MONTATURE DI OCCHIALI
  • 1. Progressi delle montature
  • 2. Produzione di montature: materiali
  • • Di plastica
  • 3. Produzione industriale
  • 4. Trattamenti in base al materiale
  • • Kevlar®
  • • Optyl
  • • Metalli
  • 5. Modelli di montature
  • • Varietà del modello in metallo
  • • Varietà del modello in plastica
  • 6. Scelta di montature
  • • Il viso
  • • Rotondo
  • • Ovale
  • • Oblungo e rettangolo
  • • Quadrato
  • • A forma di cuore
  • • Forma di diamante
  • • Tonalità della pelle, colore degli occhi, colore dei capelli
  • UNITÀ DIDATTICA 14. LENTI A CONTATTO
  • 1. Contestualizzazione e storia delle lenti a contatto
  • 2. Come funzionano le lenti a contatto?
  • 3. Tipi di lenti
  • • Lenti in PMMA DURO
  • • Lenti morbide
  • • Lenti permeabili ai gas
  • 4. Il materiale: la base per la produzione delle lenti a contatto
  • 5. Trattato dei materiali: costruzione delle lenti a contatto
  • • Centrifugato
  • • Modellato
  • • Tornitura
  • UNITÀ DIDATTICA 15. IL SISTEMA UDITIVO PERIFERICO
  • 1. Struttura dell'orecchio
  • 2. Orecchio esterno
  • • Padiglione auricolare
  • 6
  • • Meato uditivo esterno
  • 3. Orecchio medio
  • • Timpano
  • • Finestra ovale
  • • Finestra rotonda
  • • Tromba d'Eustachio
  • 4. Orecchio interno
  • • Coclea
  • • Nervo uditivo
  • • Sistema vestibolare
  • UNITÀ DIDATTICA 16. IPOACUSIA E TRATTAMENTO
  • 1. Perdita dell'udito
  • • Perdita uditiva bilaterale
  • • Perdita dell'udito unilaterale o neurosensoriale
  • • Perdita dell’udito neurosensoriale idiopatica unipatologica
  • • Perdita dell’udito neurosensoriale asimmetrica
  • 2. Sintomatologia dell'ipoacusia
  • 3. Fonte della perdita dell'udito
  • • Conduttiva
  • • Neurosensoriale
  • • Mista
  • 4. Revisione della capacità uditiva
  • 5. Livello e cause dell’ipoacusia
  • 6. Trattamenti
  • • Per l’ipoacusia conduttiva
  • • Per l’ipoacusia neurosensoriale
  • • Per l’ipoacusia mista
  • 7. Apparecchi acustici
  • • Tipi di apparecchi acustici
  • • Dietro l'orecchio
  • • Di regolazione aperta
  • • Dentro l'orecchio
  • • Funzionamento degli apparecchi acustici
  • • Analogico
  • • Digitale
  • 8. Prevenzione dell'udito
  • UNITÀ DIDATTICA 17. REGOLAZIONE DI CENTRI OPTOMETRICI
  • 1. Codice deontologico
  • • Obiettivi
  • • Area di applicazione
  • • I principi
  • 2. Servizio clienti
  • 3. Interazione tra cliente e lavoratore
  • • Comunicazione
  • • Riservatezza / Privacy
  • • Reclami
  • 4. Cooperazione tra professionisti: lavoro di squadra
  • 5. Organizzazione delle funzioni
  • 7
  • 6. Requisiti per le imprese di assistenza optometrica
  • 7. Promozione e pubblicità
  • 8. R&s
  • UNITÀ DIDATTICA 18. IL VENDITORE
  • 1. Definizioni
  • 2. Classificazione
  • 3. Fasi del processo di vendita
  • 4. Usualità del venditore
  • 5. Qualità di un venditore di successo
  • • Conoscenza della psicologia applicata alla vendita
  • UNITÀ DIDATTICA 19. FASI DI UN PROCESSO DI VENDITA
  • 1. Tipologie e classificazione delle vendite
  • • In base al venditore e l'uso
  • • In base all'attività
  • 2. Clienti e tecniche di vendita
  • 3. Metodo aidda
  • 4. Raccolta di informazioni: il precontatto
  • 5. Il contatto
  • 6. Argomentazione
  • 7. Dimostrazione
  • 8. Negoziazione
  • 9. Chiusura
  • SOLUZIONI
  • BIBLIOGRAFIA

Ulteriori informazioni

*Il contenuto è orientato all'acquisizione di una formazione teorica complementare. Questa formazione non porta all'ottenimento di una qualifica ufficiale.

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CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN OTTICA E OPTOMETRIA

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