Didattica dell'Italiano L2

Passaporto Italia Scuola di Lingua e Cultura Italiana

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    5h

  • Durata

    1 Giorno

  • Campus online

    Sì

  • Invio di materiale didattico

    Sì

  • Lezioni virtuali

    Sì

Corso di glottodidattica On Line sulla didattica dell’Italiano L2 in modalità sincrona, le nuove tecnologie per l’educazione linguistica e gli strumenti multimediali.

Informazioni importanti

Documenti

  • Locandina corso On line.pdf

Profilo del corso

Il corso ha l’obiettivo di formare figure professionali esperte nell’insegnamento della lingua e cultura italiana a stranieri; esperti che operano presso enti/istituti culturali, nella promozione della lingua italiana, del suo insegnamento, della cultura italiana, in possesso di specifiche competenze professionali e metodologiche

diplomati, laureati, insegnanti di italiano o di lingue straniere

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Opinioni

Materie

  • Didattica
  • Educazione
  • Linguistica
  • LANGUAGE TESTING
  • Materiali didattici
  • Glottodidattica
  • Italiano L2
  • Italiano per stranieri
  • Comunicazione interculturale
  • Ludolinguistica

Professori

Silvia Maneschi

Silvia Maneschi

Docente di Italiano L2

Programma

Nuove tecnologie per l’educazione linguistica e gli strumenti multimediali.
Internet: vantaggi e svantaggi
Strumenti multimediali: ipertesto, pagine web, posta elettronica, liste di discussione, forum, chat, videoconferenza,
Software didattico: valutazione, uso del video,
Applicazioni e dispositivi mobili: mobile learning

Le competenze attese in uscita da questo corso sono:

- acquisire elevate competenze nei campi della linguistica applicata e del language testing

- sviluppare capacità di selezione e utilizzo di testi e materiali didattici

- comprendere l’evoluzione storica della lingua italiana

- conoscere gli strumenti dell’informatica umanistica e dei sussidi elettronici per la didattica

- sviluppare competenze nell’ambito della glottodidattica e della comunicazione interculturale

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