DIRITTI DELL'UOMO, DELLE MIGRAZIONI E DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE

OBIETTIVI FORMATIVIIl Corso di Laurea intende formare persone che al termine del percorso di studio posseggano un solido assetto multidisciplinare, che permetta loro di comprendere i numerosi e multiformi problemi connessi alla cooperazione internazionale allo sviluppo e ai flussi migratori che ne sono sempre più componente fondamentale, ancorando l'affronto dei problemi stessi all'affermazione dei diritti dell'uomo nell'orizzonte degli obiettivi di sviluppo sostenibile definiti nell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite.I laureati possiedono abilità linguistiche di livello B2 in almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano e sono in grado di progettare interventi di sviluppo sostenibile in ogni contesto, anche autonomamente e di propria iniziativa e sono in grado di gestire programmi promossi da organismi internazionali, amministrazioni pubbliche, enti no profit e imprese multinazionali di ogni dimensione, nella prospettiva di uno sviluppo realmente sostenibile. Le competenze acquisite permettono poi di offrire ai decisori politici obiettivi e strumenti per l'affronto adeguato dei problemi inerentialla cooperazione internazionale e, tra essi, alla gestione integrata dei fenomeni migratori.
ACCESSOPer essere ammessi al Corso di Laurea è necessari il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, nel rispetto di requisiti sulla tipologia di laurea e sugli esami sostenuti nelle diverse aree disciplinari, come specificato nel regolamento didattico del corso di studio. Viene inoltre richiesta la conoscenza a livello B1 di almeno una lingua dell'Unione europea diversa dall'italiano.Il possesso di tali requisiti verrà accertato da apposita commissione, secondo le modalità indicate nel regolamento didattico del corso di studio.
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO- Discipline giuridiche, storico-geografiche, economico-aziendali, politologiche, antropologiche e pedagogiche