EDUCATORE CINOFILO PROFESSIONALE

a. Cinologia

à origine della domesticazione del cane: l’evoluzione, la storia della domesticazione, l’ontogenesi, la filogenesi del cane;

à comportamento sociale del cane, con particolare riguardo ai comportamenti di comunicazione; dinamiche e strutture sociali e scienze cognitive;

à la struttura, l’organizzazione e il comportamento sociale del lupo e del cane;

à le razze, le caratteristiche comportamentali, le doti naturali del cane;

à neotenia e stadi neotenici del cane;

à il “cinogramma”, il linguaggio e la comunicazione intra-specifica del cane;

à analisi e soddisfacimento del ruolo e dei bisogni del cane.

b. Linguaggio e Comunicazione

à comunicazione intra-specifica, comunicazione inter-specifica;

à segnali calmanti e segnali di pacificazione;

à prossemica.

c. La Relazione “Cinoantropologica” o Uomo – Cane

à la relazione fra cane e proprietario: le attività costruttive per una corretta relazione;

à l’interazione e l’approccio.

d. Psicologia canina “Modello Comportamentista - Behaviourista”

à storia dell’evoluzione della psicologia canina;

à etogramma della specie e profili attitudinali delle differenti razze;

à sviluppo comportamentale del cane, socializzazione primaria e secondaria;

à modelli di apprendimento secondo l’approccio comportamentista “behaviourista”;

à condizionamento classico e operante;

à teoria dei rinforzi-punizioni, controllo degli stimoli, motivazione, arousal (eccitazione);

e. Psicologia canina “Modello Cognitivo” – Le Scienze Cognitive

à la mente del cane e l’apprendimento;

à modelli di apprendimento secondo l’approccio cognitivo;

à potenziamento cognitivo.

f. Fondamenti di educazione del cane

à la storia del metodo addestrativo/educativo e l’evoluzione della figura del professionista cinofilo, tecniche a confronto;

à problemi pedagogici comuni; gestire l’eliminazione di comportamenti inappropriati nel cucciolo e nell’adulto; camminata al guinzaglio; richiamo e gestione della libertà al rilascio;

à lavorare con le emozioni, l’eccitamento;

à il gioco come mezzo per lo sviluppo cognitivo o come lavoro sulle emozioni;

à strutturare il progetto di educazione.

à metodi e tecniche di training;

à gli strumenti, la cassetta degli attrezzi, le tecniche performative ed educative per intraprendere corsi di educazione in campo (collettivi ed individuali) ed a domicilio;

à la conduzione performativa / sportiva;

à i comandi di controllo performativi / sportivi e la loro strutturazione;

à la gestione in ambiente urbano, in casa e nei trasporti;

à la gestione del cane libero: il richiamo performativo / sportivo e di controllo, il “seguimi”;

à il cucciolo: dalla scelta al corretto sviluppo psicofisico;

à la motivazione, l’aspettativa ed i rinforzi;

à pianificazione di una consulenza educativa: dalla telefonata al programma educativo

à le aree educative di pertinenza dell’educatore cinofilo e dello specialista nella riabilitazione comportamentale;

à cenni di rieducazione e medicina comportamentale;

à applicare tecniche di clicker training;

g. La professione e l’utenza

à la relazione tra il professionista e il proprietario/cliente;

à individuazione delle varie tipologie di proprietario in relazione alle problematiche evidenziate dal cane;

à la legislazione cinofila;

à discipline cinofile e le razze canine;

à la collaborazione con le altre figure professionali coinvolte;

à le strutture cinofile (allevamenti, pensioni, rifugi, canili): normative e regolamenti;

à etica professionale e codice etico (deontologico).

h. Veterinaria

à il medico veterinario ed il rapporto con l’educatore cinofilo;

à studi morfologici del cane, il movimento;

à fisiologia: il sistema nervoso centrale e periferico, i 5 sensi del cane, la capacità percettiva sensoriale del cane;

à cenni sugli apparati del cane (app. sensoriale e tegumentario, app. gastroenterico, app. cardio circolatorio, app. respiratorio, app. nervoso, app. locomotore, app. genitale e urinario, app. ormonale);

à cenni sulle più comuni parassitosi del cucciolo, protocolli vaccinali;

à elementi di neurofisiologia con particolare riferimento allo stress del cane: eustress e distress nel cane;

à aspetti della salute animale: prevenzione (vaccinazioni / parassitosi) zoonosi; riconoscimento dei sintomi delle zoonosi

à nozioni di primo soccorso (es. sanguinamento, colpo di calore, sintomi di avvelenamento, traumi, torsione gastrica, intossicazione alimentare);

à nutrizione (fabbisogni, alimentazione casalinga, cibo industriale, alimentazione BARF); saper leggere etichetta ingredienti del cibo industriale);

à cenni sulle più comuni patologie ereditarie in riferimento alle razze canine (displasie, oculopatie, problemi cardiaci, sindrome brachicefalica, mielopatia degenerativa).

i. Aspetti giuridici e legislativi

à Norme relative all’attività professionale;

à Elementi di contabilità aziendale;

à Elementi di contrattualistica del lavoro;

à Elementi di gestione d'impresa; adempimenti contabili, tributari e fiscali;

à Normativa in materia di tutela della Privacy.