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Fare inclusione a distanza

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    25h

  • Durata

    2 Mesi

In questo momento particolarmente difficile per la scuola, in cui le attività didattiche devono essere proposte online in modalità a distanza, la problematicità di garantire una didattica realmente inclusiva a tutti gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, si fa ancora più marcata.
Scopo di questo corso è quello di impostare un confronto aperto e accompagnare i docenti alla scoperta di modalità e strategie inclusive, attraverso le potenzialità offerte dalle TIC, con l'obiettivo di garantire il pieno accesso all'apprendimento a tutti gli studenti. È infatti importante impostare una didattica in grado di accogliere le differenze che caratterizzano gli studenti, proponendo attività realmente vicine alle loro necessità e bisogni educativi.
I materiali, le attività e gli approfondimenti proposti nel corso vanno nella direzione della personalizzazione/ individualizzazione della didattica, attraverso proposte operative che si collocano all'interno di azioni di semplificazione e facilitazione.

Profilo del corso


Durante il corso i partecipanti avranno modo di approfondire modalità operative e alcuni strumenti che possono favorire l'inclusione anche nella didattica a distanza.



Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Educatore Professionale
Insegnanti di scuola primaria e secondaria,educatori.

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

14 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Didattica
  • Scuola primaria
  • Scuola secondaria
  • PEI
  • Educatori
  • Didattica inclusiva
  • Insegnante di sostegno
  • Insegnante
  • Didattica innovativa
  • PDP
  • Didattica a distanza

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

Contenuti:

- Progettazione didattica a distanza

- Strumenti TIC

- Proposte metodologiche innovative

- Dare feedback formativi efficaci

- Adeguare obiettivi, strumenti e attività di PEI e PDP nella didattica a distanza

- Strategie efficaci per studenti con DSA

- Personalizzazione/individualizzazione

- Semplificazione/Facilitazione di obiettivi e attività

- Aspetti emotivi specifici della didattica a distanza con alunni con BES

Obiettivi:

Al termine del corso online i partecipanti avranno acquisito le seguenti conoscenze, abilità e competenze specifiche:

  • Conoscere i principi fondamentali della didattica inclusiva a distanza
  • Progettare un'attività didattica inclusiva
  • Formulare proposte didattiche utilizzando metodologie innovative
  • Utilizzare le TIC e strategie specifiche per fare didattica a distanza
  • Costruire mappe mentali e concettuali
  • Dare feedback efficaci
  • Porre attenzione agli aspetti emotivi della didattica a distanza con alunni con BES
  • Personalizzare/individualizzare le proposte didattiche
  • Facilitare e semplificare obiettivi e contenuti (semplificazione del testo, evidenziazione, schematizzazione, uso di immagini e facilitazioni visive...)
  • Adeguare obiettivi, strumenti e attività di PEI e PDP

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