Master di I livello in Fare Formazione – II Edizione

Gli obiettivi specifici che il Master intende perseguire sono i seguenti:

- far acquisire informazioni e nozioni teoriche rispetto al concetto di formazione e al ruolo del formatore;
- far acquisire competenze relazionali e abilità tecniche per analizzare i fabbisogni formativi e la domanda di formazione;
- far acquisire competenze tecniche per elaborare la progettazione di un percorso formativo; acquisire e sviluppare abilità comunicative e di gestione d’aula;
- far acquisire nozioni teoriche e competenze tecnico-relazionali per utilizzare metodi formativi e tecniche didattiche nella fase di erogazione di un percorso formativo;
- far acquisire nozioni teoriche di base sui principali strumenti valutativi nel campo della formazione (per la loro costruzione e utilizzo).

Il Master di I livello in “Fare Formazione” si rivolge a tutti coloro che sono interessati ad acquisire un “saper fare” articolato e flessibile nel campo della formazione e in particolare a coloro che lavorano come educatori e formatori, tanto in aziende quanto in comunità e associazioni.

Possono partecipare al Master sia studenti italiani che stranieri. Per poter essere iscritti al Master è necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli:

Laurea conseguita secondo gli ordinamenti didattici precedenti il decreto ministeriale del 3 novembre 1999 n. 509;
Laurea ai sensi del D.M. 509/99 e ai sensi del D.M. 270/2004;
Lauree specialistiche ai sensi del D.M. 509/99 e lauree magistrali ai sensi del D.M.270/2004.

Il rilascio del Diploma finale di Master di I livello in Fare Formazione e la conseguente acquisizione dei n. 60 CFU sono condizionati:
• al pagamento dell’intera quota di iscrizione;
• al raggiungimento della percentuale minima di frequenza delle attività didattiche, che non
deve essere inferiore al 70%;
• al completamento di tutte le ore di tirocinio/ project work;
• al superamento della prova finale.

Le figure professionali saranno in grado di:

- migliorare la capacità di condurre sessioni formative di successo;
- comprendere e gestire i meccanismi alla base dell’efficacia di un corso di formazione;
- aumentare il ritorno dell’investimento formativo nel tempo;
- governare consapevolmente le variabili più intangibili dopo l’erogazione di un corso;
- scegliere i formatori più efficaci;
- valorizzare la formazione nelle organizzazioni;
- utilizzare nuove tecniche e risorse digitali da applicare nella professione e nei processi formativi;
- sviluppare un progetto formativo all’interno delle organizzazioni;
- padroneggiare e utilizzare al meglio le diverse metodologie pedagogiche e psicologiche di formazione;
- raccogliere un briefing in azienda/organizzazione.

I principali risultati attesi in termini di sviluppo professionale sono:

- diventare formatori leader del proprio settore;
- essere capaci di mantenere viva l’attenzione dei discenti in diversi contesti formativi e di apprendimento;
- essere responsabili della Formazione aziendale & Corporate nelle organizzazioni profit, no profit e di pubblica utilità;
- acquisire il controllo gestionale di un qualsiasi evento formativo;
- progettare e erogare in piena autonomia dei corsi di formazione di alto livello (sia in presenza che on line);

Le lezioni, che inizieranno a settembre 2025 e si concluderanno ad aprile 2026 si terranno in modalità mista nei giorni seguenti:

- in presenza ogni primo finesettimana di ogni mese, il sabato e la domenica, dalle 9 alle 18;
- online (in modalità sincronica e/o asincrona) ogni martedì sera dalle 18 alle 20 su piattaforma Zoom.

La prova finale consistente nell’elaborazione di un progetto formativo da predisporre in accordo con uno dei docenti del Collegio e che sarà oggetto di discussione in sede di esame finale.
La votazione per la prova finale è deliberata dalla Commissione giudicatrice a maggioranza assoluta dei componenti ed è espressa in cento decimi con possibilità di lode. La prova s’intende superata con la votazione minima di 66/110.