Il movimento libero del bambino: uno sviluppo spontaneo?

Il seminario desidera avvicinare i partecipanti a un profondo ascolto dei bisogni dei bambini, attitudine indispensabile per tutti i professionisti impegnati in ambito educativo e di aiuto, proponendo alcune riflessioni: che ruolo ha la motricità nei primi anni di vita nella strutturazione della personalità del bambino? E noi adulti come possiamo promuovere naturalmente un corretto sviluppo motorio senza interventi invasivi o stimolanti?

Studenti di psicomotricità, psicomotricisti e/o terapisti della Neuro e della Psicomotricità dell'Età Evolutiva, educatori, psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri, pediatri e insegnanti interessati alle tematiche dell'aiuto psicomotorio.

Attestato di partecipazione

La giornata è intesa come una esperienza di formazione attiva, dove i partecipanti sono chiamati a svolgere un ruolo e non sono visti come fruitori passivi. Sono previsti momenti di visione video, condivisione delle esperienze professionali dei singoli partecipanti in piccoli gruppi e momenti di attivazione a mediazione corporea. La persona che si vuole formare è protagonista della propria esperienza formativa perché, parafrasando Yates, non si tratta di “riempire un secchio ma di accendere un fuoco”