Il ruolo e le funzioni del tutor nella scuola. Sede di Bologna - cod. 9052 (FORMAZIONE PERMANENTE)

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Corso

A Bologna

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Luogo

    Bologna

  • Durata

    6 Mesi

  • Inizio

    Scegli data

Il Corso offre un percorso formativo che ha come obiettivo quello di formare il docente che, ai sensi della Legge n. 107/2015 e disposizioni applicative e del DM 249/2010, svolge il ruolo di tutor del personale in formazione (tutor dei tirocinanti di Scienze della Formazione Primaria, TFA, PAS, Corsi di specializzazione per le attività di sostegno, tutor dei Neo-assunti, tutor Azioni di miglioramento) in ordine alle funzioni di accompagnamento, orientamento e monitoraggio del percorso formativo dei soggetti in formazione.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Bologna
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Inizio del corso

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Profilo del corso

Il corso è rivolto a insegnanti, di ogni ordine e grado di scuola, con all'attivo almeno 5 anni di servizio come docenti di ruolo.

Tutte le classi di laurea triennale, magistrale e magistrale a ciclo unico conseguite ai sensi del D.M. 270/04 o lauree di primo ciclo, di secondo ciclo o ciclo unico eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti (D.M. 509/99 e Vecchio Ordinamento)

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100%
4.7
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

TPAWLISZYN

5.0
15/07/2020
Sul corso: È stato tutto fantastico.
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PABLO

5.0
15/07/2020
Sul corso: È stato tutto fantastico.
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BEATRIZ

5.0
15/07/2020
Sul corso: Ho avuto molti problemi per trovare una casa a Bologna ed era piuttosto costoso. Alla fine ho dovuto condividere una stanza e io non sono stato fortunato con i miei coinquilini sia.
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ROBERTA

5.0
15/07/2020
Sul corso: L'Università di Bologna ha un campus a Forlì, dove gli studenti possono studiare traduzione e interpretazione. Corsi e professori sono di alta qualità. Ho studiato traduzione specializzata e mi raccomando questo corso.
Consiglieresti questo corso?:
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Materie

  • Educative
  • Documentare
  • Progettare
  • OSSERVARE
  • Didattiche
  • Riflettere
  • Valutare
  • Insegnante
  • SULLE
  • Titolare

Programma

Piano didattico
  • OSSERVARE, PROGETTARE E DOCUMENTARE PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE (CON LABORATORIO) - M-PED04 - Docente Titolare Ira Vannini
  • VALUTARE E RIFLETTERE SULLE COMPETENZE DELL'INSEGNANTE (CON LABORATORIO) - M-PED04 - Docente Titolare Ira Vannini
Frequenza obbligatoria

80%




































































































































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