Il "Si e il "No" in Famiglia

La utilizzazione del “si” e del “no”, la severità e la comprensione possono creare difficoltà educative quando su di essi interferiscono i problemi affettivi o i pregiudizi dei genitori, in particolare quando si rimane nella convinzione che esista una “formula unica” capace di garantire sia la positività della relazione, sia la positività del comportamento dei figli.

Il seminario si propone di:

- analizzare i sentimenti e gli atteggiamenti dei genitori nell’esprimere consenso o rifiuto di fronte alle richieste dei figli;
- analizzare i sentimenti dei genitori di fronte alla necessità di porre regole e divieti ai figli;
- analizzare il significato delle risposte dei figli sia di fronte ai “si” , sia di fronte ai “no”;
- analizzare casi particolari presentati dai partecipanti con la individuazione di possibili opzioni per gli interventi educativi;
- analizzare il significato educativo dei consensi e dei divieti assieme alla modalità e al linguaggio con cui essi vengono espressi;
- identificare il “contenuto” delle parole utilizzate ed anche la “musica” con cui tale parole vengono pronunciate.

Metodologia

L’incontro prevede:

- una presentazione teorica dei vari aspetti del problema da parte del conduttore del seminario;
- la presentazione dei casi concreti vissuti nella esperienza familiare da parte dei partecipanti;
- simulazione di situazioni tipiche per la chiarificazione dei problemi educativi impliciti e per la ricerca in comune di soluzioni nuove;
- lavoro di gruppo dei partecipanti e discussione collegiale dei risultati raggiunti.

Orario: 10:00-14:00; 15:00-18:00