UNIVERSITÀ DELLA SVIZZERA ITALIANA

Intercultural Communication (MIC)

UNIVERSITÀ DELLA SVIZZERA ITALIANA
A Mendrisio (Svizzera)

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Informazioni importanti

Tipologia Master
Luogo Mendrisio (Svizzera)
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  • Master
  • Mendrisio (Svizzera)
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Descrizione

Il Master of Advanced Studies in Comunicazione Interculturale (MIC) è un programma post-laurea part-time per professionisti che lavorano in un contesto multiculturale e nella gestione delle risorse umane multiculturali.
Offriamo tre opzioni di studio su misura per le vostre esigenze professionali, interessi e vincoli di tempo.

Strutture (1)
Dove e quando
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Mendrisio
Tessin, Svizzera
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Mendrisio
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Promuovere la comunicazione interculturale nella società civile, nelle istituzioni pubbliche e nel mondo degli affari. Aumentare la consapevolezza delle persone riguardo alla propria cultura e alla cultura degli altri. Garantire l'acquisizione delle competenze e abilità necessarie per prevenire, mediare e risolvere i conflitti derivanti da situazioni multiculturali.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Tutti i nostri corsi hanno un forte background internazionale, si svolgono in tre diversi continenti con una partnership con le principali istituzioni riconosciute. Le lezioni principali si tengono presso l'Università della Svizzera italiana in Svizzera, una settimana presso l'Università Kasetsart in Tailandia e, infine, presso l'Università americana di Beirut, in Libano. Inoltre, viaggi di gruppo a Ginevra, Neuchatel e Berna in Svizzera completano la nostra prospettiva di educazione internazionale.

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Cosa impari in questo corso?

Migrazioni
Multiculturalismo
Integrazione sociale
Integrazione culturale
Psicologia
Organizzazioni internazionali
Diversità e dialogo
Mercati internazionali
Comunicazione interpersonale
Comunicazione interculturale

Programma

MODULES

Week 1 | Lugano, Switzerland

Interdisciplinary Theory of Intercultural Communication

Week 2 | Lugano, Switzerland

Difference, Meaning, and Communication: Semiotic Approaches

Intercultural Training and Education

Week 3 | Bangkok, Thailand

Business, Markets, and Human Resources

Emerging Economies and Their Cultures

Week 4 | Lugano, Switzerland

Intercultural Communication Research Methods

Culturally-centered Approaches to Development

Week 5 | Lugano, Switzerland

Integration: Difference, Diversity, and Dialogue

Diversity in the Media

Week 6 | Lausanne, Bern and Geneva, Switzerland

Law and Multiculturality

International Organisations

Week 7 | Neuchâtel, Switzerland

Migration as a Challenge to Democracy

Policies and Processes of Integration in Society

Week 8 | Beirut, Lebanon

Contemporary Governance of International Migration

Migration and Wellbeing

Week 9 | Lugano, Switzerland

Multiculturalism and Integration

Psychology of Prejudice and Stereotyping

Intercultural Workshops

Each participant will present a detailed analysis of a personally experienced (or sufficiently known) situation by applying concepts and ideas learned in the current module. The presentation should include a diagnosis of the situation as well as solutions or suggestions for improvement. Participants are encouraged to select situations they have experienced in their professional practice.

Thesis/Field Project

The Thesis/Field Project is an opportunity to demonstrate mastery of new knowledge and is thus a crucial and culminating part of the educational process. A Thesis Project aims to apply and extend theoretical knowledge. A Field Project uses theoretical knowledge to improve or enrich practice. Each participant will choose a topic that relates to his or her profession and present it for approval to the MIC Academic Director. Each participant will then develop a proposal/plan and carry out the project under the direction of the MIC Academic Director and a Project Adviser selected from among the MIC professors. Participants are expected to complete their projects no later than three months after the last module of the program.