Kit Preparazione e Ripasso Concorso Ordinario Infanzia e Primaria

Videolezione 1: “Come costruire una lezione efficace”

• Lezioni ed Unità di apprendimento (Uda)
• Come utilizzare efficacemente le tecnologie dell’informazione
• Quali strategie contenutistiche, didattiche e metodologiche sono premianti
• Uda infanzia – dispensa operativa
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 2: “Come garantire l’inclusione di tutti gli alunni e gli studenti”

• Che cosa vuol dire essere una scuola inclusiva
• Che cosa si intende per didattica individualizzata e personalizzata
• Bisogni Educativi Speciali (panoramica)
• Il sostegno agli allievi con disabilità
• Accoglienza ed inclusione degli studenti stranieri (FOCUS)
• Accoglienza ed inclusione degli studenti adottati (Focus)
• La progettazione didattica e curricolare
• Dal D. Lgs. 66/17 al D. Lgs. 96/19
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 3: “Dalle Indicazioni Nazionali ai curricoli”

• Conoscenze e competenze
• Come progettare una disciplina
• La costruzione del curricolo
• Quali sono i documenti europei rispetto alle competenze chiave
• Agenda 2030 e sviluppo sostenibile
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 4: “Scuola e Autonomia”

• Ordinamenti scolastici
• Organizzazione e governance
• Che cosa si intende per autonomia scolastica
• Il miglioramento continuo a cui la scuola deve fare riferimento
• Dal PTOF al Piano di Miglioramento, passando per il RAV
• Sistema Nazionale di Valutazione (sintesi)
• RAV infanzia
• Principi della Costituzione della Repubblica Italiana
• Legge 107/15 e decreti applicativi
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 5: “Valutazione e certificazione delle competenze”

• Linee guida certificazione delle competenze: novità
• Valutazione degli apprendimenti: quali sono le novità introdotte dal D.Lgs. n.62/2017?
• Cosa cambia nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado?
• Come saranno i nuovi Esami di Stato conclusivi del I° ciclo?
• Come cambieranno le Prove INVALSI?
• Come utilizzare al meglio gli strumenti di rilevazione e valutazione delle competenze?
• Come valorizzare il processo di apprendimento dell’alunno?
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 6: “Focus sulla psicologia dello sviluppo, dell’apprendimento e dell’educazione”

• Sintesi sulle principali teorie dell’apprendimento
• I metodi di apprendimento
• I processi cognitivi
• L’importanza del contesto e dell’ambiente scolastico
• Apprendimento, socialità ed educazione
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 7: “Innovazione didattica, laboratoriale e tecnologica”

• Metodologie didattiche (principi e applicazioni): Cooperative learning, Peer learning, Blended learning, Serious games, Inquiry learning, Web quest, Compiti autentici, Role play
• L’educazione alle emozioni per promuovere le “Life Skills” in ambito didattico
• Coding e pensiero computazionale (introduzione e principi base)
• Tecnologie informatiche e apprendimento attivo
• Pro & contro della tecnologia in ambito didattico
• Focus prevenzione e contrasto bullismo e cyberbullismo

Videolezione 8: “Contratto di lavoro e stato giuridico del docente”

• Funzione docente
• Analisi del contratto collettivo nazionale
• Formazione e anno di prova
• Scheda operativa di sintesi

Videolezione 9 :“Come preparare la presentazione per l’esame di concorso”

• Come costruire, a partire dalla traccia assegnata, una efficace presentazione dell’attività didattica che sarà oggetto dell’esame di concorso
• Indicazioni, consigli e suggerimenti mirati per la costruzione del format
• Scheda operativa di sintesi

SIMULATORE PROVA SCRITTA

• Con esempi di domande a risposta aperta (come previsti dal bando)
• Con prove di comprensione di inglese B2 e domande a risposta chiusa