CORSO LEARNING AGILITY ACCADEMICO

STRUTTURA DEL CORSO INDIVIDUALE - COLLETTIVA Incontro con una referente didattica per l’apertura della piattaforma di studio e la condivisione del materiale didattico. Ore studio totali di formazione: 100 ore Ore studio su materiale didattico: 48 ore Ore formazione con il Docente: 16 ore Ore schede: 36 ore Schede didattiche guidate: 24 schede da 45 minuti Cadauno Schede di verifica guidate: 24 schede da 45 minuti CadaunoPIANO DIDATTICO L’agilità del contesto e la risposta delle aziende Si può misurare la learning agility? L’approccio LFE: Learning From Experience La learning agility in rapporto agli high potential e agli high performer Cosa fanno bene le persone agili La descrizione della mentalità agile Il contributo della learning agility nei momenti di cambiamento La relazione tra agilità e ottenimento dei risultati Il modello comportamentale applicate alla Learning agility Il rapporto con la capacità di apprendimento: learn, unlearn, relearn La mappatura delle esperienze come tool per affrontare nuove realtà Il leader agile e la gestione della complessità Il miglioramento dell’abilità dell’osservazione della realtà e dei propri stakeholder La pratica KEY: keep educating yourself