LINGUA DEI SEGNI ITALIANA
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Professionalità e competenza sono le caratteristiche che hanno contraddistinto i miei formatori. Formazione eccellente.
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Corso
A Napoli
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Impara la lingua dei segni italiana!
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Tipologia
Laboratorio intensivo
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Livello
Livello base
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Luogo
Napoli
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Ore di lezione
25h
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Durata
5 Giorni
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Inizio
Marzo
OIDA Centro Psicopedagogico Formazione Studi e Ricerche ed Emagister.it presentano il Corso Lingua dei Segni Italiana.
L’articolazione del corso prevede sessioni di carattere teorico ed altre di tipo pratico, per consentire ai partecipanti l’acquisizione delle competenze di base, utili a sostenere una conversazione semplice con persone sorde; infine, è compresa l’analisi delle problematiche relative alla sordità e alla comunità sorda.
Questo percorso formativo è finalizzato a sensibilizzare i discenti circa le difficoltà connesse al deficit uditivo, alla trasmissione della storia e della cultura della comunità sorda ed alla promozione di una migliore integrazione tra sordi e udenti nei diversi ambiti della vita quotidiana.
Il corso prevede, inoltre, l’acquisizione delle competenze base della Lingua Italiana dei Segni (L.I.S.).
Per ulteriori informazioni, contattaci attraverso il sito web emagister.it.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Operatori e professionisti interessati alla formazione sull'assistenza specialistica alla comunicazione
Attestato di Formazione e Aggiornamento riconosciuto dal M.I.U.R.
Un nostro referente di contatterà per darti ulteriori dettagli.
Sì.Una volta terminato il livello base è possibile iscriversi ai seguenti livelli.
Opinioni
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
GABRIELLA RENNA
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
4 anni del centro in Emagister.
Materie
- Abilità cognitive
- Linguaggio dei segni
- Linguaggio dei sordi
- Abilità metacognitive
- Insegnamento di sostegno
- Assistenza
- Didattica pedagogia
- Gestualità
- Comunicazione visiva
- Educazione
- Conversazione
Professori
Valentina Ritieni
Pedagogista Clinica, Assistente alla Comunicazione LIS e Braille
Pedagogista specializzata in Pedagogia Clinica. Lavora da anni con le disabilità sensoriali, autismo e Disturbi specifici dell’apprendimento. Collabora con Centri di Riabilitazione, Scuole di ogni ordine e grado, Asl e Associazioni. Formatrice LIS, Braille, Malossi e Caa, impegnata nella loro diffusione come strumenti di inclusione e autodeterminazione.
Programma
Parte teorica:
- Conoscere la sordità.
- Cultura sorda.
- Sordità: livelli e tipologie.
- Ausili: protesi, impianto cocleare.
- Storia della LIS: presente e passato, nascita e utilizzo.
- Genesi del linguaggio nel bambino sordo e nel bambino udente.
Parte pratica:
- Forme di comunicazione; alfabeto manuale.
- Parametri formazionali: i cheremi.
- Il cherema: luogo; movimento e orientamento.
- Configurazione; componenti non manuali.
- Segni composti; coppia minima.
- Il “segno nome”.
- Informazioni personali.
- Temporalità.
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