CORSO ONLINE: L’importanza della musica nello sviluppo del bambino nella prima infanzia
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Corso
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello base
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
18h
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
La musica nell’infanzia. Sono ormai numerosi gli studi che attestano l’importante nesso tra musica e sviluppo del bambino; già nel grembo materno, il bambino è non solo in grado di ascoltare la musica, ma anche di esserne influenzato, con conseguenze sul suo benessere già in epoca prenatale. Dopo la nascita ecco che la musica diventa un importante strumento di crescita, contribuendo sia allo sviluppo cognitivo, sia allo sviluppo del linguaggio. Oltre a stimolare le abilità cognitive e linguistiche, la musica è in grado di influenzare le capacità cinestetiche, contribuendo a potenziare le capacità corporee legate al movimento e al canto.
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Profilo del corso
Il corso intende far conoscere l’importanza dell’educazione musicale nella prima infanzia, attraverso vari studi e teorie che hanno avvalorato la tesi secondo la quale esistono analogie e similarità tra musica e linguaggio.
Il corso è rivolto a tutti coloro i quali in qualche modo siano quotidianamente in contatto con bambini in età infantile e vogliano approfondire le connessioni tra musica e sviluppo e mettere in pratica alcune attività di gioco che possano stimolare le capacità del bambino; non occorre essere esperti in materia per avvicinare i bambini alla musica, bensì basta essere dotati di una buona intonazione e di un discreto senso del ritmo.
Il corso è rivolto a tutti coloro i quali in qualche modo siano quotidianamente in contatto con bambini in età infantile e vogliano approfondire le connessioni tra musica e sviluppo e mettere in pratica alcune attività di gioco che possano stimolare le capacità del bambino.
A conclusione del corso sarà rilasciato un certificato di frequenza
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Opinioni
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14 anni del centro in Emagister.
Materie
- Infanzia
- Sviluppo del bambino
- Sviluppo cognitivo
- Sviluppo del linguaggio
- Capacità cinestetiche
- Educazione musicale
- Prima Infanzia
- Ascolto prenatale
- Teoria della musica
- Capacità del bambino
Professori
Isabel Nardicchia
Dottssa in Scienze e Tecniche Psicologiche
Laureata in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l'Università degli Studi “G. D’Annunzio” di Chieti, attualmente è iscritta al Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, nuovo Ordinamento, classe LM 85 bis, presso l’Università degli Studi dell’ Aquila.
Programma
Lezione 1 - Cenni storici sulla musica
Lezione 2 - L’ascolto prenatale
Lezione 3 - La musica nella prima infanzia
Lezione 4 - Musica e linguaggio
Lezione 5 - La Music Learning Theory di Edwin Gordon
Lezione 5.1 - Fase di acculturazione
Lezione 5.2 - La musica secondo Beth Bolton
Lezione 5.3 - Proposte pratico-operative di E. Gordon
Lezione 6 - Attività pratiche nella prima infanzia
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