Corso Online: La Neuropsicologia dei Lobi Frontali. Sindromi Disesecutive e Disturbi del Comportamento
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Corso
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello intermedio
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
32h
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Durata
Flessible
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Inizio
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Emagister Italia presenta il Corso Online: La Neuropsicologia dei Lobi Frontali. Sindromi Disesecutive e Disturbi del Comportamento, una proposta di IGEA.
l corso affronterà, in modo specifico, il tema della neuropsicologia dei lobi frontali e di tutti i disturbi ad essi connessi. Dopo un accenno all’organizzazione anatomo-strutturale e funzionale del cervello, in generale, e della corteccia prefrontale, in particolare, si parlerà di lesioni frontali e di disturbi dovuti ad esse.
Un’intera parte del corso sarà dedicata alla valutazione delle funzioni esecutive e dei disturbi comportamentali con i relativi strumenti di indagine. Nell’ultimo modulo, si parlerà, in modo approfondito, degli interventi riabilitativi.
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Informazioni importanti
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Inizio del corso
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Profilo del corso
Il corso ha l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche e approfondite in campo neuropsicologico e, in modo particolare, in quello della neuropsicologia della corteccia prefrontale e di tutti i disturbi ad essa connessi. Inoltre, il corso mira a far apprendere in che modo possa essere condotta una valutazione in tal campo e in che modo possa essere messo in atto un trattamento riabilitativo.
Il corso è rivolto a tutti coloro i quali operano nel campo della salute mentale e in quello, più in generale, sanitario; anche a tutti coloro i quali abbiano curiosità sul tema o si trovino a convivere con una persona con lesioni frontali.
A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione.
Da oltre 10 anni IGEA è attiva con ottimi risultati nella formazione. I corsi di formazione di IGEA si caratterizzano per l'alta qualità dei contenuti e della formazione, risultato di una attento processo di selezione dei docenti e di cura nella realizzazione dei contenuti. I corsi online di IGEA sono disponibili per sempre e l'allievo può seguire le lezioni per innumerevoli volte, anche a distanza di tempo. La formazione di IGEA, anche online, è mirata al SAPER FARE, con l'obiettivo finale di accrescere le competenze degli allievi, spendibili subito professionalmente.
Subito dopo aver ricevuto la tua richiesta la segreteria di IGEA ti contatterà per rispondere a tutte le tue domande e guidarti nella procedura di iscrizione e di pagamento.
Opinioni
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Valutazione del corso
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Valutazione del Centro
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Emanuela
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
14 anni del centro in Emagister.
Materie
- Disturbi comportamentali
- Neuropsicologia
- Sindromi disesecutive
- Riabilitazione
- Lesioni frontali
- Disturbi cognitivi
- Valutazione disturbi comportamentali
- Circuiti frontocorticali
- Circuiti frontosottocorticali
- Corteccia prefrontale
Professori
Mariachiara Di Francesco
Psicologa e Psicoterapeuta
Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo comportamentale in formazione per l'adulto e l'età evolutiva. Psicoterapeuta in formazione formata in EMDR di I e II livello. Esperta in Neuropsicologia Clinica per l'età evolutiva e adulta.
Programma
MODULO I - ORGANIZZAZIONE ANATOMO-FUNZIONALE DELLA CORTECCIA PREFRONTALE
Nel primo modulo si affronterà l’aspetto prettamente anatomico e funzionale dei lobi frontali. Verranno proposti cenni storici, insieme alla descrizione del primo caso conosciuto di lesione frontale, Phineas Gage.
Si parlerà, poi, della suddivisione della corteccia frontale e verranno passati in rassegna tutti i circuiti fronto-corticali e fronto-sotto-corticali.
Lezione 1 - Anatomia e suddivisione funzionale dei lobi frontali
In questa lezione si parlerà dei lobi frontali da un punto di vista specificatamente anatomico. Verrà descritto il noto caso di Phineas Gage per poi passare alla suddivisione in tre porzioni della corteccia frontale.
Lezione 2 - I circuiti frontocorticali e i circuiti frontosottocorticali
In questa lezione si parlerà, in modo specifico e dettagliato, di tutte le vie di comunicazione della corteccia frontale: i circuiti frontocorticali e i circuiti frontosottocorticali.
MODULO II - LESIONI FRONTALI E DISTURBI AD ESSE CONSEGUENTI: DISTURBI DEL COMPORTAMENTO E SINDROMI DISESUCUTIVE
In questo modulo si affronteranno le lesioni a carico dei lobi frontali e verranno descritte tutte le tipologie di disturbi ad esse conseguenti: le sindromi disesecutive, i disturbi del comportamento e i disturbi cognitivi.
Lezione 1 - Le sindromi disesecutive
Nella prima parte della lezione si parlerà dell’associazione tra lobi frontali e funzioni esecutive, definendo anche quest’ultimo concetto. Verranno poi descritte le sindromi disesecutive conseguenti a lesioni delle varie porzioni della corteccia frontale. In conclusione, vengono passati in rassegna i quattro modelli interpretativi delle funzioni frontali.
Lezione 2.1 - I disturbi del comportamento di origine frontale
Nella seconda lezione del secondo modulo, dopo aver parlato del collegamento tra lobi frontali ed emozioni e regolazione del comportamento, si continuerà a parlare di disturbi conseguenti a lesioni frontali, in modo particolare, di disturbi del comportamento e di disturbi della motivazione.
Lezione 2.2 - I disturbi del comportamento di origine frontale
Questa lezione, che è il proseguimento della precedente, riproporrà il tema dei disturbi del comportamento di origine frontale, concentrandosi, però, su quelli da disinibizione e su quelli dell’affettività.
Lezione 3 - I disturbi cognitivi di origine frontale
L’ultima lezione del secondo modulo è dedicata a quelli che sono i disturbi cognitivi dovuti a lesioni a carico dei lobi frontali: i disturbi spaziali, i disturbi di memoria, i disturbi del gesto e i disturbi verbali.
MODULO III - LA VALUTAZIONE DEI DISTURBI FRONTALI
Il terzo modulo è dedicato interamente alla parte valutativa. Si parlerà della valutazione delle sindromi disesecutive e della valutazione dei disturbi comportamentali, passando in rassegna i principali strumenti standardizzati usati in ambito clinico per la diagnosi di tali disturbi.
Lezione 1 - La valutazione dei disturbi esecutivi
Nella prima lezione del terzo modulo, dopo aver parlato delle caratteristiche generali e dei problemi metodologici della valutazione delle funzioni frontali, verranno esposti i principali test utilizzati in ambito clinico e la loro applicabilità.
Lezione 2 - La valutazione dei disturbi comportamentali
Nella seconda lezione del terzo modulo si parlerà della modalità di valutazione e delle scale utilizzate per l’indagine dei disturbi comportamentali di origine frontale e verrà descritta la sindrome apatica e la sua valutazione.
MODULO IV - LA RIABILITAZIONE DEI DISTURBI FRONTALI
Dopo aver affrontato, nel modulo precedente, la parte relativa alla valutazione, ci occuperemo qui dell’intervento riabilitativo. Tratteremo, specificatamente e differenziatamente, la riabilitazione delle funzioni esecutive e la riabilitazione dei disturbi comportamentali, spiegando anche determinati protocolli di intervento.
Lezione 1 - Riabilitazione e funzioni esecutive
Nella prima lezione del quarto modulo, viene trattato il tema della riabilitazione dei disturbi
esecutivi. Si inizierà a parlare delle difficoltà che si incontrano in questi casi per poi arrivare alle strategie riabilitative e ai veri e propri protocolli.
Lezione 2 - Riabilitazione e comportamento
In questa seconda e ultima lezione del quarto modulo si continua a parlare di riabilitazione
focalizzandoci, però, su quella dei disturbi comportamentali. Verranno spiegati due principali approcci in questo ambito: l’Applied Behaviour Analysis e la Terapia Cognitivo Comportamentale.
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