Prima della Prima: identificazione precoce, screening e potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento+1 supervisione individuale

4.4
5 opinioni
  • Il corso è stato strutturato in modo chiaro ed esaustivo, utile per acqusire specifiche conoscenze relative all'apprendimento dei prerequisiti in un'ottica di realizzazione di progetti.
    |
  • chiaro e pieno di strumenti utili per chi lavora nella scuola dell'infanzia
    |
  • Grazie, il corso mi è servito epe approfondire le mie conoscenze
    |

Corso

Online

180 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    30h

  • Durata

    4 Settimane

  • Inizio

    Scegli data

  • Invio di materiale didattico

  • Tutoraggio personalizzato

  • Lezioni virtuali

Corso completo dedicato alla scuola dell'infanzia

Il corso nasce da alcune considerazioni in merito al numero di bambini che, già nella scuola dell’infanzia dimostrano un ritmo di apprendimento più lento e, iniziando la scuola primaria, incontrano problemi nell’apprendimento della scrittura, della lettura e dei calcoli.
La scuola dell’Infanzia rappresenta l’ambiente privilegiato per osservare i bambini, individuare le eventuali difficoltà, attivare un lavoro di rete sul territorio ed indirizzare le famiglie verso strutture adeguate e professionisti competenti.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

Il corso fornisce gli strumenti per individuare, già nella scuola dell’infanzia, i bambini che necessitano di un potenziamento in alcune competenze specifiche ed intervenire tempestivamente con azioni mirate. La diagnosi precoce è importante anche per evitare al bambino stati di disagio reattivi ad una condizione di frustrazione che spesso lo portano ad agire in maniera negativa (comportamenti aggressivi, chiusura, isolamento, disinteresse).

Insegnanti, Psicologi, Educatori, Tutor dell'apprendimento, Pedagogisti, Logopedisti, Studenti in psicologia e materie affini.

Verrà rilasciato un attestato di partecipazione

Col corso si acquisiscono competenze e strumenti immediatamente utilizzabili nella propria professione

Appena riceveremo la tua richiesta sarai ricontattato telefonicamente e/o via mail da un operatore del centro che ti fornirà tutte le informazioni e le risposte necessarie

Domande e risposte

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Opinioni

4.4
fantastico
  • Il corso è stato strutturato in modo chiaro ed esaustivo, utile per acqusire specifiche conoscenze relative all'apprendimento dei prerequisiti in un'ottica di realizzazione di progetti.
    |
  • chiaro e pieno di strumenti utili per chi lavora nella scuola dell'infanzia
    |
  • Grazie, il corso mi è servito epe approfondire le mie conoscenze
    |
100%
4.8
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Valeria andriollo

5.0
08/11/2020
Sul corso: Il corso è stato strutturato in modo chiaro ed esaustivo, utile per acqusire specifiche conoscenze relative all'apprendimento dei prerequisiti in un'ottica di realizzazione di progetti.
Consiglieresti questo corso?:

anonimo anonimo

5.0
02/06/2020
Sul corso: chiaro e pieno di strumenti utili per chi lavora nella scuola dell'infanzia
Consiglieresti questo corso?:

Benedetta Lavelli

4.0
03/05/2020
Sul corso: Grazie, il corso mi è servito epe approfondire le mie conoscenze
Consiglieresti questo corso?:

Marina Ricotta

5.0
12/02/2020
Sul corso: È un corso molto interessante ed efficace per l’individuazione precoce dei fattori di rischio per i dsa. Lo consiglio vivamente.
Consiglieresti questo corso?:

federica ferraris

3.0
11/02/2020
Sul corso: Corso interessante e materiale molto utile.
Consiglieresti questo corso?:
* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2020

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

14 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Pedagogia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Prerequisiti dell'apprendimento
    4

    4 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • DSA
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Potenziamento prerequisiti
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Laboratorio didattico
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Psicomotricità infantile
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Osservazione
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Infanzia
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Scrittura
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Lettura
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Professori

Letizia Moretti

Letizia Moretti

Psicologa, Formatrice

Programma

1° LEZIONE: INTRODUZIONE AI DSA

• cosa significa apprendere

• i modelli di apprendimento di lettura, scrittura e calcolo

• cos'è, come e quando si diagnostica un DSA

toolbox:

1. le teorie dello sviluppo dell'apprendimento

2. evoluzione dei modelli: confronto tra le teorie dell'apprendimento

2° LEZIONE: I PREREQUISITI

• cosa serve per imparare a leggere e a scrivere

• osservare alla scuola dell'infanzia

• questionario IPDA

toolbox:

1. la psicomotricità e il trattamento psicomotorio

2. due schede di autovalutazione per i bambini

3. una scheda di osservazione per la rilevazione delle competenze

4. una scheda operativa per programmare la lezione

3° LEZIONE: LA VALUTAZIONE DEI PREREQUISITI

• CMF

• PRCR2

• BIN

toolbox:

1. questionario per insegnanti sui fattori di rischio

2. una scheda di osservazione

3. protocollo di screening

4° LEZIONE: IL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI

• programma IPDA

1° LEZIONE: INTRODUZIONE AI DSA

• cosa significa apprendere

• i modelli di apprendimento di lettura, scrittura e calcolo

• cos'è, come e quando si diagnostica un DSA

toolbox:

1. le teorie dello sviluppo dell'apprendimento

2. evoluzione dei modelli: confronto tra le teorie dell'apprendimento

2° LEZIONE: I PREREQUISITI

• cosa serve per imparare a leggere e a scrivere

• osservare alla scuola dell'infanzia

• questionario IPDA

toolbox:

1. la psicomotricità e il trattamento psicomotorio

2. due schede di autovalutazione per i bambini

3. una scheda di osservazione per la rilevazione delle competenze

4. una scheda operativa per programmare la lezione

3° LEZIONE: LA VALUTAZIONE DEI PREREQUISITI

• CMF

• PRCR2

• BIN

toolbox:

1. questionario per insegnanti sui fattori di rischio

2. una scheda di osservazione

3. protocollo di screening

4° LEZIONE: IL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI

• programma IPDA

• la pre-scrittura

• la pre-matematica

toolbox:

1. una scheda di progettazione attività di potenziamento

Ulteriori informazioni

Al termine del corso avrai imparato a: • riconoscere i segnali predittivi e i fattori predisponenti per un DSA • attuare strategie didattiche e di sostegno Al termine del corso avrai imparato a: • riconoscere i segnali predittivi e i fattori predisponenti per un DSA • attuare strategie didattiche e di sostegno • utilizzare gli strumenti di indagine per individuare le difficoltà specifiche in questa fascia di età

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Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.

Prima della Prima: identificazione precoce, screening e potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento+1 supervisione individuale

180 € IVA inc.