Psicologia Ludica | Gli strumenti iconografici e la disabilità: esempi di impiego delle carte Dixit con Persone con Sindrome di Down e disabilità intellettivo-relazionale

Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    4h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

In questo modulo si farà un’attenta analisi e una profonda descrizione dei nuovi strumenti e modelli educativi rivolti a persone con disabilità intellettiva-relazionale, in funzione del nuovo paradigma della disabilità secondo i principi della convenzione Onu del 2009 e del modello delle life skills dell’OMS.

Sedi e date

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Profilo del corso

Il partecipante apprenderà tecniche applicative di immediata spendibilità afferenti al metodo Psicoludìa, un metodo che coniuga i metodi attivi e l'utilizzo dei giochi nelle professioni che implicano una relazione.
Il partecipante diventerà esperto/a in Psicologia Ludica.

A specialisti della psicologia, della psicoterapia, della medicina, dell'educazione, della didattica e della formazione.

Laurea in psicologia, studio della psicologia in corso (universitari e tirocinanti), specializzazione in psicoterapia, laurea in scienze dell'educazione, professione relazionale, nell'ambito della medicina e della didattica.

Psicologa ed Educatrice

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Opinioni

Materie

  • Disabilità
  • Sindrome di down
  • Competenze
  • Psicologia
  • SCIENZE UMANE

Professori

Chiara  Bobbio

Chiara Bobbio

Psicologa Psicoterapeuta

Martina  Agujaro

Martina Agujaro

Psicologa Psicoterapeuta

Programma

Introduzione del lavoro da parte del docente
Parte teorica in cui vengono fornite le principali informazioni sullo stato dell'arte riguardo l'argomento trattato.
Presentazione di slides ed esempi.
Parte esperienziale in cui il docente presenta la possibilità di lavorare anche in differita alle attività proposte.
Esempi di lavoro con gli studenti e le studentesse che hanno partecipato al corso in diretta.

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