Corso Specialistico 1500 ore Codice Braille
Corso
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello base
-
Metodologia
Online
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Durata
11 Mesi
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Inizio
Scegli data
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Campus online
Sì
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Tutoraggio personalizzato
Sì
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Lezioni virtuali
Sì
Il corso è progettato per supportare bambini videolesi nello sviluppo delle loro potenzialità senso-percettive e psicomotorie attraverso una vasta gamma di esperienze. Offre competenze pratiche per familiari, educatori e professionisti, focalizzandosi sulla percezione tattile come alternativa alla vista. I partecipanti apprenderanno le tecniche di lettura e scrittura in Braille, oltre a metodologie comunicative utili per facilitare l'integrazione scolastica e sociale dei videolesi, creando un ambiente di supporto e inclusione.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
-Sviluppare le potenzialità senso-percettive e psicomotorie dei bambini videolesi.
-Fornire competenze pratiche a familiari, educatori e professionisti per supportare questi bambini.
-Insegnare le tecniche di lettura e scrittura in Braille.
-Promuovere metodologie comunicative per facilitare l'integrazione scolastica e sociale dei videolesi.
Docenti delle Scuole di ogni ordine e grado, Insegnanti di sostegno, ASACOM (Assistenti alla Comunicazione), Educatori, Pedagogisti, Assistenti Sociali, Psicologi, Medici, Infermieri, Logopedisti, Ludoterapisti, Fisioterapisti, Tecnici della Riabilitazione, Operatori Sanitari e Sociali, Tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria o di Scienze dell’Educazione e Formazione, Dipendenti di Pubbliche Amministrazioni, Forze dell’Ordine, Addetti a ruoli di Reception e Accoglienza, Hostess/Steward, Addetti alle Pubbliche Relazioni, Titolari di incarichi politici.
Al termine del percorso saranno rilasciati un Attestato e un Certificato di Competenza con riconoscimento MIM, valido per tutti gli usi consentiti dalla legge. Il titolo consente di ricevere punteggio per le graduatorie GPS.
Per la preparazione dei docenti e l'eccellenza della formazione; per il servizio di erogazione della formazione tramite piattaforma dedicata; per i sistemi di monitoraggio della qualità della formazione; per la presenza di un Tutor che sarà di supporto durante l'intero percorso formativo.
Perché il Programma è ricco di esercizi e attività pratiche, che possono essere svolte seguendo i tutorial presenti in piattaforma ed anche in Diretta con la Docente; è possibile esercitarsi individualmente ed inviare gli elaborati alla Segreteria Didattica.
Sarete contattati dai nostri uffici che provvederanno a fornire informazioni dettagliate ed inviare tutta la documentazione necessaria a inoltrare la richiesta di ammissione. Qualora voleste comunicare direttamente con l'INPEF, è possibile chiamare i numeri: 0658334809 - 3299833862
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
15 anni del centro in Emagister.
Materie
- Braille
- Didattica
- Videolesi
- Sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso
- Adulti videolesi
- Minorazioni Sensoriali
- Codice Braille
Professori
Paola Gravela
Docente Università degli Studi della Basilicata
Supervisore sul sostegno, nonché Docente a Contratto presso la Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento nelle Scuole Secondarie dell’Università di Basilicata. Coordinatrice di Gruppi nel Corso di Logica – Matematica per il Sostegno presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria. Consulente Didattica presso l’A.I.A.S (Associazione Italiana Assistenza Spastici). Relatrice in Convegni Scientifici.
Programma
PROGRAMMA
MODULO 1: Introduzione al Braille
Cenni legislativi e inclusione del bambino nella scuola dell’obbligo
Storia e Teoria Introduttiva
La Vita del Non vedente
Integrazione Scolastica
Le Priorità Educative
MODULO 2: Il cieco assoluto ed ipovedente
Sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso
La Minorazione visiva e la cecità
Avviare all’autonomia un bambino videoleso
Come migliorare la quotidianità per il soggetto non vedente
MODULO 3: Gli strumenti del Braille
Tack – Tile
Dattilo Braille
La Tavoletta Braille
Come scrivere sulla tavoletta
Uso del punteruolo
Scheda dell'alfabeto
Scheda della punteggiatura
Leggere in Braille
Video Tutorial sull’utilizzo del punteruolo e della Tavoletta Braille
MODULO 4: Verifica Intermedia
MODULO 5: Scrivere in Braille
Scrivere in Braille
Il Codice Braille, nell'era digitale
Lezione di universalità e libertà
MODULO 6: La numerazione in Braille
Il Sistema dei Numeri in Braille
Il Cubaritmo
Il Geopiano
MODULO 7: Approfondimenti sul Braille:
Uso delle nuove Comunicazioni per i non vedenti ed ipovedenti
La Barra Braille
La Dattiloritmica
Il Piano di gomma
Il Fornetto
Gli strumenti tecnologici per non vedenti
Il Programma BRAILLE TEACHER
Scheda dei Numeri Romani in lettura
Esercitazioni Lettura e Scrittura in Braille
MODULO 8: Esercitazioni in diretta sul Braille:
Tecniche per l’avviamento all’autonomia: camminare, orientarsi, i rumori, il tatto
Adulti videolesi
Attività/giochi per privilegiare e consolidare le abilità
senso-percettive e psicomotorie
Come migliorare la quotidianità per il soggetto non vedente
Esercitazione sull’utilizzo della tavoletta braille
Scrittura, lettura e calcolo attraverso il Codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta
MODULO 9: Il Cubaritmo
Matematica per non vedenti
Costruzione del Cubaritmo
Le Quattro operazioni
MODULO 10: Il Geopiano
Costruzione del Geopiano
Le Figure Geometriche
Esercitazioni pratica
MODULO 11: Esercitazione in diretta
Il testo descrittivo
MODULO 12: Verifica Finale
Verifica e Bilancio della Formazione
Esercitazione Finale
Il Programma è ricco di esercizi e attività pratiche, che possono essere svolte seguendo i tutorial presenti in piattaforma ed anche in Diretta con la Docente; è possibile esercitarsi individualmente ed inviare gli elaborati alla Segreteria Didattica.
Ulteriori informazioni
DURATA
Il Corso ha un carico didattico di circa 1500 ore. Le 1500 ore rappresentano il tempo massimo complessivo che può essere dedicato allo studio, all'analisi e all'elaborazione dei contenuti, compresa la stesura della tesina. Tuttavia, il tempo effettivamente da dedicare al percorso formativo può variare in base alle esigenze individuali dello studente. L'Istituto, nella quantificazione oraria, sintetizza i modelli utilizzati per la valutazione dei tempi di studio nei contesti accademici.
Corso erogato da Ente Accreditato presso il Ministero dell'Istruzione, e del Merito MIM (con Decr. Prot. n. AOODPIT.852 del 30/07/2015) - Ente adeguato Direttiva n° 170/2016 del 23/11/2016 - Ente aderente all'iniziativa "Carta del Docente".
L'Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare è Ente autorizzato alla formazione degli Assistenti Sociali dal CNOAS - Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali - per il triennio formativo 2023/2025
Borse di studio disponibili
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Corso Specialistico 1500 ore Codice Braille