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Corso
Online
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Descrizione
-
Tipologia
Corso
-
Metodologia
Online
-
Ore di lezione
8h
Il corso ha come obiettivo la formazione dei docenti sulla Didattica a Distanza al fine di un utilizzo semplificato e consapevole in abbinamento (o, talvolta, in alternativa) alla didattica tradizionale per il gruppo classe.
Alla fine del corso, i docenti saranno in grado di:
gestire efficacemente archivi documentali condivisi;
editare documenti in condivisione, “a più mani”, finalizzati alla gestione delle attività della scuola;
realizzare repository di documenti e dispense da condividere con altri colleghi e con gli studenti;
utilizzare Google Classroom o altri strumenti per attivare classi virtuali finalizzate al supporto multimediale alle classi fisiche;
imparare a gestire bene la comunicazione di gruppo e la condivisione documentale, al fine di evitare al massimo l’invio di mail sparse con allegati;
organizzare un’agenda delle scadenze con varie notifiche a livello di istituto, dipartimento, consiglio di classe;
ideare creativamente strategie innovative di insegnamento a distanza, sulla base delle conoscenze tecniche acquisite, dei consigli e degli esempi offerti nelle sezioni apposite del corso.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
10 anni del centro in Emagister.
Materie
- Logica
- Didattica
- Smartphone
- Insegnamento
- Youtube
- Edmodo
- Google classroom
- Oilproject
- Raiscuola
- Jamboard
- Microsoft365
Professori
Salvo Amato
Docente
Competenze nel settore delle applicazioni gestionali in ambiente windows a partire dalla prima versione • Competenze nello sviluppo di applicazioni SIT • Competenze in materia di sviluppo applicazioni web finalizzati al commercio elettronico (una decina di siti attualmente attivi) • Competenze in materia di multimedialità (cataloghi multimediali e siti web multimediali) • Competenze in ambito formativo. Analista programmatore. Pubblicazione articoli vari su siti di informazione online. Insegnante di informatica. Competenze in materia di sostegno dell'area tecnica.
Stefano Centonze
Formatore, Direttore della Scuola per Comunicatori di Lecce
Il dr. Stefano Centonze è Laureato in Scienze della Formazione, Formatore, direttore della Scuola per Comunicatori di Lecce, esperto di Marketing, Fondatore e Direttore di Artedo Network, rete internazionale di Scuole Formazione in Arti Terapie, Counselling, Naturopatia, specializzato in Musicoterapia, esperto di comunicazione non verbale mediata dai linguaggi del corpo e della creatività, editore e scrittore. Con le Edizioni Circolo Virtuoso ha pubblicato il volume "La Comunicazione Efficace", Lecce, 2016.
Programma
introduzione al cloud computing: vantaggi e svantaggi;
il sistema G Suite: applicazioni, strumenti, logica di funzionamento;
documentare: uso di Google document (o di Microsoft word 365) per la redazione di documenti in videoscrittura: analogie e differenze con gli strumenti tradizionali;
calcolare: uso di Google sheets o di excel come foglio di calcolo: analogie e differenze con gli strumenti tradizionali;
comunicare: la posta di Gmail nel sistema integrato, invio di mail di gruppo, gestione di gruppi di lavoro (classe, dipartimento, istituto). Organizzazione di allegati e loro archiviazione;
organizzare: Google drive come base per la gestione degli archivi per la scuola, sincronizzazione con i dispositivi fissi e mobili personali, integrazione e condivisione di documenti a vari livelli. Repository di materiale e di app on line per la produzione;
insegnare: utilizzare Google Classroom per la didattica, dalla creazione di un corso alla gestione dei contenuti da integrare nella didattica tradizionale. Condividere documenti in logica cooperativa. Utilizzo di Edmodo e Weschool. Uso di Office 365 educational per la didattica;
cooperare: casi d’uso di G Suite e Office 365 negli adempimenti burocratici e nella didattica. Scrittura ed elaborazione di documenti in logica collaborativa;
buone pratiche per fare tutto in un’unica piattaforma al fine di non stravolgere la didattica;
responsabilizzare: come usare la piattaforma in modo sicuro attraverso buone pratiche per un utilizzo consapevole.
Il corso è completato da una sezione di consigli e di esempi per valorizzare gli strumenti appresi con un loro uso creativo che li associa alla necessità del docente di ideare lezioni innovative utilizzando la didattica a distanza.
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