Sviluppo Ontogenetico

Corso

A Tuscania

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello base

  • Luogo

    Tuscania

  • Ore di lezione

    35h

  • Durata

    5 Giorni

Il periodo che va dal concepimento, attraverso la vita intrauterina fino ai 12 mesi circa di età è un tempo straordinariamente intenso per la formazione degli esseri umani. I nostri schemi evolutivi di base hanno origine già nell'utero, sono presenti al momento della nascita e si sviluppano nel corso del primo anno di vita. È in questo periodo che mettiamo insieme gli elementi basilari e costitutivi del nostro movimento, sviluppiamo le capacità percettive e passiamo attraverso le tappe fondamentali che segnano il percorso evolutivo. L’allievo acquista una conoscenza teorico-esperienziale della progressione di sviluppo che consente al feto, poi al neonato e al bambino, di sviluppare tutti i livelli di abilità nel corso del suo processo evolutivo.

Informazioni importanti

Documenti

  • Modulo di iscrizione
  • 2019-2021 Modulo SME IT.pdf

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Tuscania (Viterbo)
Visualizza mappa
Via Consalvi 22, 01017

Inizio del corso

Consultare

Profilo del corso

Esplorazione e conoscenza dettagliata delle pietre miliari del percorso evolutivo: movimenti fetali, nascita, allattamento, controllo della testa, coordinazione occhio-mano, rotolamento, circonduzione, strisciamento sulla pancia, gattonamento, posizione seduta, sulle ginocchia, e movimenti di tutti i passaggi postulai fino alla stazione eretta passando per l’appoggio su entrambe le ginocchia e su un solo ginocchio, accovacciandosi, mettendosi in piedi, facendo piccoli passi laterali con appoggio, fino a camminare.
Sviluppare capacità di attenta osservazione, anche ripercorrendo la propria esperienza evolutiva, in se stessi, in altri adulti e in neonati e bambini piccoli.
Imparare a riconoscere i pattern di movimento che impediscono lo svilupparsi di abilità maggiormente integrate, in sé e negli altri.
Apprendere pratiche che facilitano movimenti integrati ed eseguiti senza sforzo.

Rivolto a chiunque sia interessato a sviluppare l'esperienza del movimento in chiave evolutiva, questo corso è particolarmente indicato a educatori e terapisti di orientamento somatico, genitori, prestatori di cura, educatori dell'infanzia.

Non sono richiesti prerequisiti.

Staff Leben

La caratteristica di questo corso è che si fa esperienza in prima persona e nel corpo della progressione di sviluppo e dei pattern che si organizzano nel prima anno di vita. Attraverso questa esperienza su di sé, diretta e profondamente radicata nel corpo, si sviluppano delle abilità di sottile osservazione e profonda comprensione di bambini piccoli e altri adulti.

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Opinioni

Materie

  • Educazione prenatale
  • Educatore di infanzia
  • Osservare il normale sviluppo
  • Comprendere le pietre miliari dello sviluppo
  • Sostenere genitori e prestatori di cura
  • Comprendere il movimento in chiave evolutiva
  • Toccare neonati e bambini piccoli in modi sicuri
  • Educare attraverso il gioco
  • Capacità di autoregolazione
  • Facilitare la riorganizzazione dei pattern

Professori

Federica Agomeri Antonelli

Federica Agomeri Antonelli

BMC® Certified Practitioner and TT Trainee

Gloria Desideri

Gloria Desideri

BMC® Certified Teacher

Gloria Desideri è Certified Teacher/Practitioner di Body-Mind Centering, e Infant Developmental Movement Educator (IDME). Dal 2006, dirige in Italia i programmi di formazione BMC®, organizzati da Leben nuova, centro da lei fondato a Tuscania, unico in Italia ad essere autorizzato da The School for Body-Mind Centering®. Diplomata inoltre come Certified Teacher di Kinetic Awareness™ e Practitioner di Somatic Experiencing®, con un background di danzatrice professionista e coreografa (1977 – 1992), Gloria integra nel suo lavoro numerose pratiche somatiche e di movimento, e studi sul corpo-mente.

Programma

Come si lavora
  • Presentazione dei principi teorici e delle linee-guida di riferimento
  • Lavoro esperienziale svolto individualmente, in coppia e in piccoli gruppi
  • Esplorazioni ed esercizi guidati che favoriscono la percezione del movimento e l’affinamento del tocco delle mani usate come strumenti di ascolto e di appropriata stimolazione
  • Analisi del movimento attraverso l'uso di immagini, sequenze video e l'osservazione di neonati e bambini
  • Scambio verbale e condivisione delle esperienze in un processo collettivo di trasformazione e consapevolezza.

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