Sviluppo Ontogenetico
Corso
A Tuscania
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso intensivo
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Livello
Livello base
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Luogo
Tuscania
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Ore di lezione
35h
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Durata
5 Giorni
Il periodo che va dal concepimento, attraverso la vita intrauterina fino ai 12 mesi circa di età è un tempo straordinariamente intenso per la formazione degli esseri umani. I nostri schemi evolutivi di base hanno origine già nell'utero, sono presenti al momento della nascita e si sviluppano nel corso del primo anno di vita. È in questo periodo che mettiamo insieme gli elementi basilari e costitutivi del nostro movimento, sviluppiamo le capacità percettive e passiamo attraverso le tappe fondamentali che segnano il percorso evolutivo. L’allievo acquista una conoscenza teorico-esperienziale della progressione di sviluppo che consente al feto, poi al neonato e al bambino, di sviluppare tutti i livelli di abilità nel corso del suo processo evolutivo.
Informazioni importanti
Documenti
- Modulo di iscrizione
- 2019-2021 Modulo SME IT.pdf
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Esplorazione e conoscenza dettagliata delle pietre miliari del percorso evolutivo: movimenti fetali, nascita, allattamento, controllo della testa, coordinazione occhio-mano, rotolamento, circonduzione, strisciamento sulla pancia, gattonamento, posizione seduta, sulle ginocchia, e movimenti di tutti i passaggi postulai fino alla stazione eretta passando per l’appoggio su entrambe le ginocchia e su un solo ginocchio, accovacciandosi, mettendosi in piedi, facendo piccoli passi laterali con appoggio, fino a camminare.
Sviluppare capacità di attenta osservazione, anche ripercorrendo la propria esperienza evolutiva, in se stessi, in altri adulti e in neonati e bambini piccoli.
Imparare a riconoscere i pattern di movimento che impediscono lo svilupparsi di abilità maggiormente integrate, in sé e negli altri.
Apprendere pratiche che facilitano movimenti integrati ed eseguiti senza sforzo.
Rivolto a chiunque sia interessato a sviluppare l'esperienza del movimento in chiave evolutiva, questo corso è particolarmente indicato a educatori e terapisti di orientamento somatico, genitori, prestatori di cura, educatori dell'infanzia.
Non sono richiesti prerequisiti.
Staff Leben
La caratteristica di questo corso è che si fa esperienza in prima persona e nel corpo della progressione di sviluppo e dei pattern che si organizzano nel prima anno di vita. Attraverso questa esperienza su di sé, diretta e profondamente radicata nel corpo, si sviluppano delle abilità di sottile osservazione e profonda comprensione di bambini piccoli e altri adulti.
Opinioni
Materie
- Educazione prenatale
- Educatore di infanzia
- Osservare il normale sviluppo
- Comprendere le pietre miliari dello sviluppo
- Sostenere genitori e prestatori di cura
- Comprendere il movimento in chiave evolutiva
- Toccare neonati e bambini piccoli in modi sicuri
- Educare attraverso il gioco
- Capacità di autoregolazione
- Facilitare la riorganizzazione dei pattern
Professori
Federica Agomeri Antonelli
BMC® Certified Practitioner and TT Trainee
Gloria Desideri
BMC® Certified Teacher
Gloria Desideri è Certified Teacher/Practitioner di Body-Mind Centering, e Infant Developmental Movement Educator (IDME). Dal 2006, dirige in Italia i programmi di formazione BMC®, organizzati da Leben nuova, centro da lei fondato a Tuscania, unico in Italia ad essere autorizzato da The School for Body-Mind Centering®. Diplomata inoltre come Certified Teacher di Kinetic Awareness™ e Practitioner di Somatic Experiencing®, con un background di danzatrice professionista e coreografa (1977 – 1992), Gloria integra nel suo lavoro numerose pratiche somatiche e di movimento, e studi sul corpo-mente.
Programma
- Presentazione dei principi teorici e delle linee-guida di riferimento
- Lavoro esperienziale svolto individualmente, in coppia e in piccoli gruppi
- Esplorazioni ed esercizi guidati che favoriscono la percezione del movimento e l’affinamento del tocco delle mani usate come strumenti di ascolto e di appropriata stimolazione
- Analisi del movimento attraverso l'uso di immagini, sequenze video e l'osservazione di neonati e bambini
- Scambio verbale e condivisione delle esperienze in un processo collettivo di trasformazione e consapevolezza.
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Sviluppo Ontogenetico