Corso autorizzato MIUR

Tecniche di Apprendimento Facilitanti per l'Aritmetica

Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare
A Roma

230 
+IVA
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Informazioni importanti

Tipologia Corso intensivo
Luogo Roma
Ore di lezione 15h
Durata 2 Giorni
Inizio Scegli data
  • Corso intensivo
  • Roma
  • 15h
  • Durata:
    2 Giorni
  • Inizio:
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Descrizione

L’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare amplia il suo catalogo di offerta formativa presentando su emagister.it il Corso Intensivo di Tecniche di Apprendimento Facilitanti per l’aritmetica, una formazione volta a fornire metodologie e strategie d’insegnamento per insegnare l’aritmetica con successo.
Il corso ha una durata di 2 giorni per 15 ore di formazione e si svolge presso la sede dell’Istituto a Roma.
La natura del corso è prevalentemente pratica e laboratoriale, volta ad insegnare tecniche e metodologie immediatamente applicabili nella professione. Il programma Laboratorio di Aritmetica “Speciale”, intende insegnare a utilizzare materiale strutturato e non per l’insegnamento dell’aritmetica, utilizzando tecniche didattiche facili e facilitanti.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza e un certificato di competenze.

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Roma
Via dei Papareschi, 11 (2° Piano, Scala D), 00146, Roma, Italia
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Roma
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Il corso intende fornire le conoscenze e gli strumenti necessari per poter applicare metodologie e didattiche facilitanti per l'insegnamento della matematica a studenti con discalculia.

· A chi è diretto?

Il corso si rivolge a insegnanti di matematica di ogni ordine e grado, genitori, studenti universitari delle facoltà di scienze dell'educazione e formazione e scienze della formazione primaria, tirocinanti in queste discipline, ma anche psicologi infantili e chiunque sia interessato ad approfondire questo tipo di conoscenze.

· Requisiti

Nessuno

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Per l'eccellenza e la disponibilità dei docenti, per i sistemi di monitoraggio della qualità della formazione, per le visite d'istruzione

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Le richieste di ammissione al Corso dovranno pervenire corredate di CV e saranno accettate secondo l’ordine di arrivo fino a raggiungimento del numero previsto, previa valutazione del Comitato Tecnico Scientifico. Il candidato ammesso dovrà formalizzare l'iscrizione inviando copia della contabile di pagamento (unica soluzione o prima rata a seconda della modalità di pagamento prescelta) all'ufficio amministrativo dell'Istituto. Gli attestati di Frequenza e i Certificati di Competenze sono validi ai fini del conseguimento di crediti professionali, per ragioni curricolari, di aggiornamento e concorsuali, secondo le Categorie Professionali o le Università di appartenenza.

Opinioni

0.0
Senza valutazione
Valutazione del corso
99,2%
Lo consiglia
4.8
eccellente
Valutazione del Centro

Opinioni su altri corsi del centro

Codice Braille

E
eleonora orbello orbello
5.0 05/07/2011
Il meglio: Il corso è strutturato benissimo, lezioni la mattina e pratica il pomeriggio con esercitazioni con la dottoressa, volevo fare altri corsi con il centro. Il braille è complicato, ma viene insegnato in maniera semplice.
Da migliorare: Nessun aspetto
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Master Biennale in Pedagogia Familiare

P
P.W.:
4.5 01/11/2012
Il meglio: Hanno saputo coinvolgermi e mantenere il mio interesse sempre alto. Molto professionali, preparati e coinvolgenti.
Da migliorare: Nulla
Consiglieresti questo corso?:

Master Biennale in Pedagogia Familiare

F
F.M.
5.0 01/11/2012
Il meglio: Corso empatico e coinvolgente. Contenuti interessanti che danno il desiderio di approfondire e fare.
Da migliorare: Assolutamente niente.
Consiglieresti questo corso?:

Master Biennale in Pedagogia Familiare

C
C.S.
5.0 01/11/2012
Il meglio: Indubbiamente non ho alcuna critica da apporre all’organizzazione, ai contenuti e alla qualità, ma posso esprimere solo l'entusiasmo che mi ha dato questa esperienza e l’intento di iniziarne una nuova.
Da migliorare: Nulla
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Master Biennale in Pedagogia Familiare

M
Maria Di Francesco
5.0 01/01/2013
Il meglio: Sono un'insegnante di scuola media e ho rivolto sempre le mie competenze ai ragazzi e soprattutto alle loro problematiche. Per questa ragione ho voluto affrontare il master di pedagogia familiare per arricchirmi e capire come applicare questa mia conoscenza nel lavoro ed in altro che avrei affrontato. L'esperienza, lo dico con vero entusiasmo, è a dir poco completa ed affascinante, essa ci ha regalato delle capacità e, ripeto, un entusiasmo verso gli altri che è difficile da ottenere. l'ultima cosa che vorrei comunicare è come "lo studio" all'Inpef rende più intelligenti e capaci. Spero, proprio essendo di Catania, e quindi lontana, di continuare con qualche altra avventura.
Da migliorare: Nulla
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Successi del Centro

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2016
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Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,5

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

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Cosa impari in questo corso?

Discalculia
Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Disturbi dell'apprendimento
Uso di materiale strutturato
Blocchi logici e loro attributi
Classificazione e seriazione
Concetto di insieme
Uguaglianze e differenze
Il gioco delle trasformazioni
Dalla quantità alla numerosità
Enumerazione in ordine crescente e descescente
Maggiore e minore
Strategie facilitanti per imparare la tavola pitagorica
Manipolare l'euro
Leggere l'orologio
Sviluppare un’espressione aritmetica con calcolo differenziato
Risolvere un’equazione con tecnica differenziata
Gli elementi fondamentali della geometria
La linea aperta e chiusa
La classificazione delle figure

Professori

Paola Gravela
Paola Gravela
Docente Università degli Studi della Basilicata

Programma

Programma

Laboratorio di Aritmetica “Speciale”

    1. Il primo approccio all'aritmetica
    2. La classificazione e la seriazione: l'anticamera dell'aritmetica
    3. Giocare con i blocchi logici
    4. Imparare a contare: costruzione in aula di strumenti per il calcolo
    5. La Tavola Pitagorica: esercizi per imparare la Tabellina giocando
    6. Costruzione di oggetti in cartoncini per visualizzare i numeri decimali ed apprendere il sistema metrico decimale
    7. Il campo di calcio è un rettangolo, la palla è una sfera: la geometria come realtà che ci circonda
    8. Lavori individuali e di gruppo in aula

Ulteriori informazioni

Il Corso è riconosciuto dall'Associazione Nazionale dei Pedagogisti Familiari - ANPEF (Iscritta CoLAP) ed erogato da Ente autorizzato alla formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - MIUR (aderente all'iniziativa "Carta del Docente") e dal Consiglio Nazionale Ordine degli Assistenti Sociali - CNOAS 



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