La Valutazione dei bisogni formativi

A cosa serve la formazioneI cambiamenti di strategia, di prodotto e di processo e l’impatto sui “nuovi” bisogni formativi.
I 3 obiettivi principali della formazione:
acquisire conoscenze (padronanza)
modificare atteggiamenti (consapevolezza)
sviluppare abilità (performance)
Come si gestisce la formazione in azienda: analisi gap professionali

Raccolta e analisi dei bisogni formativiLe competenze: un linguaggio comune per esprimere i bisogni formativi
L’analisi dei bisogni individuali legati al ruolo e alla persona
La valutazione della prestazione e i bisogni di formazione
Gli strumenti organizzativi per la rilevazione dei bisogni formativi: osservazione, interviste, questionari
Il ruolo dell’HR specialist: come aumentare la propria credibilità ed autorevolezza
Il coinvolgimento attivo dei Responsabili di area/funzione

Metodologie a supporto per una rilevazione efficaceMappatura dei ruoli e delle competenze
Assessment delle competenzeIl piano formativoSintesi dei bisogni formativi
Strategie per la formazione: make or buy
Quantificare le necessità: cosa, quanto, quando e a chiAltri input progettuali: tempi, setting, organizzazioneErogazione della formazioneSelezionare le modalità più efficaci di erogazione a seconda delle necessità: catalogo o personalizzazione?
Casi pratici