Wir sprechen Deutsch liv.12 (B2/3)

Contenuti linguistici:

Konjunktiv II: Höflichkeit und Irrealität; Rektion der Verben:Verben mit Dativ, Akkusativ; die Wortstellung im Satz; Rektion der Verben:Verben mit Dativ, Akkusativ; Temporalangaben: temporale Präpositionen, temporale Satzverbindungen, temporale Adjektive;Konditionalangaben: Verbalform (Bedingungen)z.B. Wenn/Falls das Wetter schlecht ist, kommen wir nicht. Nominalform (Bedingungen) z.B.Bei schlechtem Wetter kommen wir nicht.Ohne Computer schaffen wir die Arbeit nicht. Umformung von Präpositionalgruppen in Nebensätze : Bei schlechtem Wetter kommen wir nicht. Wenn/Falls das Wetter schlecht ist, kommen wir nicht.; Bildung des Konjunktiv I -indirekte Rede; das Modalverb sollen zur Weitergabe von Informationen; Nomen-Verb-Verbindungen,z.B. etwa zum Abschluss bringen; Passiv ( Vorgangspassiv: Die Tür wird abgeschlossen./ Zustandspassiv: Die Tü ist abgeschlossen.) und Passiversatzformen: Angabe einer Möglichkeit/Nicht-Möglichkeit: sein+zu+Infinitiv: Das Tür ist abzuschließen= Die Tür kann abgeschlossen werden. / Das Bild ist nicht zu verkaufen. sich lassen+Infinitiv: Die Tür lässt sich abschließen. /Das Bild lässt sich nicht verkaufen. Verbstamm+ -bar : Die Tür ist abschließbar. Verbstamm+ -lich :

Das Bild ist unverkäuflich. Angabe einer Notwendigkeit: sein+zu+Infinitiv: Die Tür ist jeden Abend abzuschließen.= Die Tür muss jeden Abend abgeschlossen werden.; Komparation der Adjektive; Partizipien als Adjektive: Partizip I,z.B.der einfahrende Zug, Partizip II, z.B. der eingefahrene Zug; Modalangaben: Verbalform, Nominalform; Konzessivangaben: obwohl, trotzdem/dennoch, zwar...aber, trotz; erweiterte Partizipien, z.B. die immer weiter steigende Nachfrage, mit Chemikalien behandelte Lebensmittel; die Funktionen von werden: werden als Vollverb, werden als Hilfsverb.

Contenuti di comunicazione:

Arbeit und Studium: Sprachliche Handlungen: telefonisch Termine vereinbaren und Informationen erfragen und geben (Hörverstehen).

Zeit und Tätigkeit: Sprachliche Handlungen: über Tätigkeiten und Zeiteinteilung reden; den Tagesablauf beschreiben; über Freizeitbeschäftigungen und Lesegewohnheiten sprechen; eine Buchauswahl treffen und begründen ; über das Lesen bzw. bestimmte Bücher diskutieren; ein Gespräch über Sport führen; Themenbezogene Lese- und Hörtexte verstehen. Wortschatz:Tätigkeiten und Tagesablauf; Freizeitbeschäftigungen; Lesen und Bücher; Fußball und andere Sportarten.

Spannung und Entspannung: über Vor- und Nachteile verschiedener Nachrichtenquellen sprechen; Nachrichten selbst schreiben und vortragen; Meinungen anderer Personen und Gerüchte wiedergeben; einen Text zusammenfassen; einen Kurzkrimi schreiben; über das Interesse an Geschichte und Politik berichten . Wortschatz: Nachrichten und Aktuelles; Kriminalfilme; Politik und Geschichte.

Technik und Trends: Grafiken zu den Themen Technische Geräte und Smartphones beschreiben; über Gefahren im Netz und Sicherheitsmaßnahmen berichten und disutieren.Wortschatz: Geräte; Umgang mit Technik; Computer und Computerfrust.

Gesundheit und Umwelt: Empfehlungen zur Gesundheit geben; über Krankheiten und Hausmittel sprechen; über die ärztliche Versorgung berichten;gesunde Ernährung; über Umweltbelastungen im täglichen Leben reden. Wortschatz: Gesundheit und Kranheit; ärztliche Versorgung; Essen und Nahrungsmittel; Umweltbelastungen für den Menschen.