Come aprire un centro per l'infanzia ludoteca baby parking

Centro Studi Athenaeum 2000
A Napoli

30 
IVA inc.
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Informazione importanti

  • Post-diploma / post-qualifica
  • Napoli
  • 6 ore di lezione
  • Durata:
    1 Giorno
Descrizione

Il corso è rivolto a tutti coloro che intendono avviare un centro educativo per l'infanzia: nido, ludoteca, centro doposcuola, attività ricreative, laboratori educativi, servizi di baby sitter, sala feste e altro. L'obiettivo del corso è di fornire informazioni utili e pratiche per avviare questo tipo di attività molto richiesta da genitori. Alla fine del corso faremo insieme un progetto educativo e di impresa (business plan)

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Napoli
piazza portanova 11, 80138, Napoli, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Il corso è rivolto a STUDENTI E LAUREATI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE (VECCHIO E NUOVO ORDINAMENTO) E SCIENZE PEDAGOGICHE, PSICOLOGIA, OPERATORI NELL'AMBITO EDUCATIVO E SOCIALE, gestori di nido e scuole infanzia E TUTTI COLORO CHE SONO INTERESSATI A SVILUPPARE UNA ATTIVITA' DI SERVIZI PER L'INFANZIA

Cosa impari in questo corso?

Business plan
PROGETTO EDUCATIVO
Ludoteca
Servizi per l'infanzia
Nido
Baby parking
Marketing
Scuola infanzia
Doposcuola

Professori

rosalba monaco
rosalba monaco
pedagogista

Pedagogista, responsabile del Centro Studi Athenaeum 2000 dal 1995. Formatrice. Ideatrice del modulo di logica e cultura generale dei test di ammissione alle facoltà a numero programmato. Info 081260790

Programma

Programma:

L'obiettivo del corso è di dare una prima informazione circa le modalità per aprire una struttura per l'infanzia:

1- Normativa di riferimento
2 - Requisiti professionali: titolo di studio, esperienze professionali
3 - Analisi del territorio: la domanda di Servizi per l'infanzia in Campania
4 - Autorizzazioni necessarie
5 - Il servizio mensa


Pausa pranzo

1 - Strutturazione e organizzazione di un servizio per l’infanzia
2 - Il pedagogista e la progettazione educativa
3 – Organizzazione e gestione delle attività educative e didattiche
4 – Bisogni specifici di apprendimento: Il progetto educativo individualizzato
5- Progettazione di servizi domiciliari a completamento delle attività scolastiche della scuola dell’infanzia e primaria statale
5. Reperimento risorse finanziare - leggi regionali e nazionali


Alla fine del corso i partecipanti guidati dal docente creeranno un progetto educativo e di impresa

Ulteriori informazioni

A tutti gli studenti offriamo il nostro supporto professionale per avviare una attività di servizi per l'infanzia:
consulenza sul progetto educativo
consulenza legale e fiscale
aiuto nella ricerca del locale e nell'arredamento
supporto per il marketing
servizio di consulenza pedagogica psicologia e nutrizionale
supporto durante il primo anno di attività


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