Training Manager: il ruolo del responsabile della formazione
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Corso utile e interessante, con contenuti non solo strategici e di pianificazione, ma anche con esempi pratici.
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Corso
A Milano
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Il training che stavi cercando
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Tipologia
Corso
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Luogo
Milano
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Ore di lezione
24h
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Durata
3 Giorni
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Inizio
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Il ruolo del Responsabile della Formazione è fondamentale per mettere le risorse umane in grado di operare in maniera coerente con le strategie di business. E’ una posizione aziendale al centro della complessità: deve infatti riuscire a guidare ed integrare bisogni ed esigenze spesso contrapposte, rispettando le attese dei professional e dei manager ed indirizzandole verso le future prospettive di business. Il corso, uno dei best seller Cegos, contiene oltre 50 anni di esperienza nel settore della formazione, introduce i partecipanti a teorie e metodologie di riferimento ben condivise internazionalmente all’interno della professione HR.
L’impostazione è di tipo laboratoriale, mirata all’adeguamento dei contenuti al livello di esperienza ed ai background presenti nel gruppo di partecipanti. Il percorso, interamente presenziale, favorisce lo scambio di esperienze e di soluzioni.
Questo corso è accreditato AIF Academy – Associazione Italiana Formatori. La partecipazione ad esso consente di ottenere 5 crediti su 6 per l’accesso al Registro Formatori AIF. Per maggiori informazioni visitare il sito.
Questo corso è disponibile anche in edizione online. A seconda delle esigenze didattiche le edizioni in virtual classroom possono riportare variazioni in programmi, esercitazioni, presentazioni e flusso d'aula. Scopri il flusso del corso online
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Acquisire metodo e sensibilità per la corretta interpretazione del ruolo, in relazione ai diversi tipi di contesto
Comprendere le dinamiche del comportamento organizzativo
Conoscere i principi base della formazione
Conoscere e gestire i diversi metodi di progettazione.
Esaminare le diverse forme di valutazione
Newly appointed come Responsabili Formazione, Training Manager, Learning Manager
HR director, HR manager
Responsabili del Personale, CFO e COO con funzioni di responsabile della formazione
Trainer in fase di passaggio verso funzioni di coordinamento e direzione
In base alle caratteristiche del gruppo di partecipanti potranno essere proposte diverse attività tra cui
Condivisione e discussione di casi concreti portati dai partecipanti
Utililizzo di check list e schemi di progettazione
Esercizi di progettazione didattica
Opinioni
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Maria Stella Minoli
Materie
- SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
- Formazione
- Comunicazione efficace
- Gestione formazione
- Training management
- Responsabile formazione
- Scienze dell'educazione
- Formazione formatori
- Comunicazione efficace
- Parlare in pubblico
- Organizzazione
- Manager
- Apprendimento
- Management
- Strategia aziendale
- Motivazione
- Gestione del personale
- Analisi dei costi
- Strategie
- Strategia finanziaria
- Perfomance
- Sviluppo delle competenze
Professori
Trainers certificati
Cegos
Programma
Ruolo, organizzazione e funzioneIl ruolo del responsabile della formazione
- La formazione come motore dello sviluppo delle competenze
- Persona, ruolo, organizzazione: il comportamento organizzativo come modello base per la comprensione delle azioni formative
- Il ruolo del training manager: responsabilità formali e aspettative sostanziali
- La questione sostanziale: creare coerenza tra la formazione e le altre leve di gestione delle risorse umane
- Le competenze del responsabile della formazione e del formatore: aree di sovrapposizione e differenze
- L’identificazione degli interlocutori interni ed esterni
- Riferimenti di base della formazione
- I principi dell’apprendimento
- Le diverse tipologie di formazione e le specializzazioni dei formatori
- Dalla relazione in presenza alla relazione virtuale
- Dall’apprendimento sincronico all’autonomia nell’apprendimento
- La formazione del futuro: dai moduli in autoapprendimento alla learning experience
- Le attenzioni strategiche e comunicative per il lancio di un piano di formazione integrato
Metodi di analisi e progettazione L’analisi dei bisogni tra competenze e business
- La relazione tra funzioni aziendali, processi organizzativi, posizioni, competenze e performance
- Analisi delle funzioni e delle competenze
- I modelli di competenza, dalla tripartizione dei saperi (sapere, saper fare, saper essere) ai modelli aziendali complessi
- Raccolta dei bisogni individuali e collettivi
- Definizione di priorità e i vincoli interni ed esterni
- Le diverse possibili interpretazioni della formazione: processo, progetto, prodotto
- Il mix dei diversi interventi formativi (di gruppo, individuale, interaziendale, in azienda, su misura, tecnica, manageriale, per lo sviluppo personale…)
- Le mode formative, certificazioni e coerenza produttiva
- Le logiche della progettazione
Predisporre e valutareCostruire il piano di formazione
- Identificazione degli interventi in base alle priorità stabilite e alle esigenze aziendali
- Azioni a breve, medio e lungo termine
- Logiche della progettazione
- Partner e fornitori: conoscere e negoziare
- Attività di coordinamento e accompagnamento
Valutare la formazione
- Le diverse finalità della valutazione della formazione
- Valutazione delle competenze pre e post corso
- Valutazione di gradimento
- Valutazione dell’applicazione nel contesto professionale
- Valutazione dell’impatto della formazione
- Strumenti di misura: relazione tra costo ed efficacia
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