Master Formazione Formatori

Omnia Gestione Risorse Umane
A Milano

4.500 
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Descrizione

Il centro presenta a continuazione il programma pensato per migliorare le tue competenze e permetterti di realizzare gli obiettivi stabiliti. Il centro presenta a continuazione il programma pensato per migliorare le tue competenze e permetterti di realizzare gli obiettivi stabiliti. Omnia Gestione Risorse Umane si propone di affiancare quelle società che non hanno una direzione del personale interna o, pur avendola, si trovano a dover fronteggiare situazioni di work overload.
Affianca i propri clienti dando loro un supporto concreto per risolvere tutte le problematiche legate alla gestione delle Risorse Umane; dalla ricerca e selezione del personale all'analisi del clima aziendale, dallo sviluppo organizzativo alla programmazione di corsi di formazione ad hoc.

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Milano
Via Larga 8, 20122, Milano, Italia
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Formazione formatori

Programma


Modulo 1

Logiche e metodi didattici

Il processo di apprendimento:le teorie e i meccanismi di apprendimento degli adulti
Il gruppo come risorsa per l'apprendimento
Le discipline tradizionali alla base del sapere della formazione:
· Psicologia
· Psicosociologia
· Psicologia del lavoro e dell’organizzazione
· Sociologia
· Sociologia del lavoro e dell’organizzazione
· Organizzazione
· Pedagogia
I metodi didattici:
· Il metodo espositivo
· Il metodo dimostrativo
· Il metodo interrogativo
· Il metodo attivo
· Il metodo psicosociologico


Modulo 2

La formazione nell’organizzazione

Teorie organizzative e culture manageriali
Modelli di strutture organizzative a confronto
Lo sviluppo organizzativo e la learning organization
Il Knowledge Management nella learning organization
La formazione come strumento di cambiamento e miglioramento
Il ruolo del formatore
Deontologia professionale dei formatori
Il ruolo del tutor
I programmi comunitari nel campo della formazione


Modulo 3

Progettazione ed Organizzazione degli interventi formativi

La progettazione: le fasi del processo
I vari livelli di progettazione:
· La macro progettazione: definizione degli obiettivi di apprendimento e costruzione dell'impianto formativo
· La micro progettazione: definizione degli obiettivi didattici, articolazione dei contenuti, scelta delle metodologie
Progettare un corso breve
Progettare un corso di lunga durata con più docenti
Progettare un intervento all’interno di un corso di lunga durata
Adattare pacchetti didattici predisposti da altri
L’analisi dei bisogni formativi:
· Come definire i bisogni di formazione
· Bisogni dell’organizzazione e bisogni degli individui
· Analisi delle attività
· Analisi del ruolo
· Analisi degli eventi critici
· Analisi del sistema di attese
Gli obiettivi del processo:
· Gli obiettivi del committente
· Gli obiettivi degli utenti
· Gli obiettivi dei formatori
Bilanciare gli obiettivi con il tempo a disposizione
Creare obiettivi attraenti da “vendere” all’interno dell’azienda
Traduzione degli obiettivi didattici in programmi
Altre variabili della progettazione:
· Il tipo di partecipanti
· Il n. dei partecipanti
· La residenzialità
· La logistica, i tempi, la durata
· Aspetti amministrativi
· Scelta di un titolo efficace


Modulo 4

La gestione degli interventi formativi


Struttura del calendario delle attività formative
Preparazione della sessione formativa:
· Contenuti
· Metodologia
· Supporti didattici
· Tempistica
Strumenti e tecniche di gestione dell’aula
Come programmare e alternare fasi teoriche ed esercitative
Progettare una lezione:
· Pro e contro
· Scelta dei contenuti
· Schema della lezione e lista di controllo
· Supporti per la lezione
Le esercitazioni e i casi:
· Tipologia e criteri per la progettazione
· Adattare e scrivere esercitazioni
· Scegliere, preparare e condurre un roleplaying
· Adattare e creare un case study
Le simulazioni:
· Le simulazioni addestrative
· Le simulazioni su casi
· Le simulazioni dimostrative
· Le simulazioni di analisi
Disposizione dell’aula e dei laboratori
I supporti audiovisivi: quali scegliere e perché
Il comportamento del docente:
· Verbale, paraverbale, non verbale
· Stili di docenza
· L’uso dello spazio
L’interazione con i partecipanti:
· Le domande
· Le discussioni
I problemi più comuni nella conduzione di sessioni formative
Gli affiancamenti


Modulo 5

La valutazione ed il controllo del processo di formazione

La valutazione della formazione: caratteristiche, oggetti, soggetti
La valutazione iniziale, in itinere, finale
Gli strumenti della valutazione: il questionario e il colloquio come strumenti di analisi/intervento
Metodologie e tecniche di valutazione
· La valutazione delle reazioni e del gradimento dei partecipanti
· La valutazione dell’apprendimento
· La valutazione di mutamento degli atteggiamenti e dei comportamenti
· La valutazione del gradimento del committente
· Tecniche di valutazione: test, prove strutturate, esami scritti e orali, questionari di gradimento, interviste
La valutazione economica della formazione
Le giornate di follow up
Il feedback alla committenza


Modulo 6

Cross Cultural Team Building

Il concetto di cultura
Culture a confronto
Linee guida e metodologie per la gestione e lo sviluppo di gruppi di lavoro caratterizzati da provenienze multiculturali
Il ruolo del facilitatore nel processo formativo


Modulo 7

Nuove metodologie e nuovi ambienti per la formazione

Oltre l’aula:
· Outdoor training
· E-learning
· Coaching
· Teatro d’impresa
· Psicodramma
· Cooperative Learning
La formazione come empowerment


Giornate di laboratorio e workshop:
Saper utilizzare PowerPoint
Tecniche di Public Speaking
Creare il gruppo di lavoro
L’arte di comunicare
Corso di lingua inglese



Quota d’iscrizione

Ulteriori informazioni

4.500,00 + I.V.A. a Partecipante per l'intero Master.
E' possibile iscriversi ai singoli moduli con una quota di partecipazione di Euro 1.000,00 + IVA a Partecipante.
La quota di iscrizione include la partecipazione al Master e il materiale didattico.
L'ammissione al master è subordinata al superamento di un colloquio con il comitato di selezione al fine di approfondire le motivazioni e le aspettative dei partecipanti.
Al termine del corso verrà rilasciato l’attestato di frequenza a coloro che avranno seguito almeno il 75% delle ore di formazione previste.





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