Centri simili
Corsi consigliati
-
La bravura e competenza del docente è una garanzia di contenuti ad alto livello, aula simpatica e costruttiva, lavori d'aula coerenti con i contenuti delle lezioni.
← | →
- Corso
- Romae1 altra sede.
- Milano
- Scegli data
- 8h - 1 Giorno
...day care, ambulatorio, cure primarie Risorse umane Metodologie per definire i criteri di appropriatezza Evidenze scientifiche: linee guida, percorsi assistenziali... Impara:: Gestione amministrativa, Tassonomia degli sprechi, Amministrazione centri sanitari...
...day care, ambulatorio, cure primarie Risorse umane Metodologie per definire i criteri di appropriatezza Evidenze scientifiche: linee guida, percorsi assistenziali... Impara:: Gestione amministrativa, Tassonomia degli sprechi, Amministrazione centri sanitari...
-
La bravura e competenza del docente è una garanzia di contenuti ad alto livello, aula simpatica e costruttiva, lavori d'aula coerenti con i contenuti delle lezioni.
← | →
-
La presenza di docenti, professionisti e clinici "sul campo", oltre a rendere credibile la possibilità di applicare gli strumenti metodologici forniti anche nelle realtà più difficili, danno la forza e l'entusiasmo che il cambiamento è possibile.
← | →
- Corso
- Milano
- Scegli data
- 7h - 1 Giorno
...procedure (how), professionisti (who), setting (where), timing (when) Framework GIMBE: implementazione del PDTA Il trasferimento delle evidenze alla pratica professionale... Impara:: Ambiente di lavoro, Valutazione didattica, Gestione dei conflitti...
...procedure (how), professionisti (who), setting (where), timing (when) Framework GIMBE: implementazione del PDTA Il trasferimento delle evidenze alla pratica professionale... Impara:: Ambiente di lavoro, Valutazione didattica, Gestione dei conflitti...
-
La presenza di docenti, professionisti e clinici "sul campo", oltre a rendere credibile la possibilità di applicare gli strumenti metodologici forniti anche nelle realtà più difficili, danno la forza e l'entusiasmo che il cambiamento è possibile.
← | →
-
Il corso mi ha permesso di capire che la formazione non deve essere un fine, ma rappresenta il mezzo per poter apportare miglioramenti nei processi assistenziali e nell’organizzazione del lavoro.
← | →
- Corso
- Bologna
- Scegli data
- 16h - 2 Giorni
...RES, FSC, FAD: classificazione, tipologie e caratteristiche RES, FSC, FAD: le prove di efficacia Il dossier formativo Obiettivi ECM: tecnico-professionali... Impara:: Dossier formativo, Risorse umane, Team management...
...RES, FSC, FAD: classificazione, tipologie e caratteristiche RES, FSC, FAD: le prove di efficacia Il dossier formativo Obiettivi ECM: tecnico-professionali... Impara:: Dossier formativo, Risorse umane, Team management...
-
Il corso mi ha permesso di capire che la formazione non deve essere un fine, ma rappresenta il mezzo per poter apportare miglioramenti nei processi assistenziali e nell’organizzazione del lavoro.
← | →
-
Il corso è strutturato molto bene e anche i docenti sono molto competenti. L’interattività stabilita tra docente e allievo è molto utile per dar concretezza a quanto si è appreso a lezione. In pochi giorni anche chi non ha una formazione in metodologia della ricerca può raggiungere una buona base.
← | →
- Corso
- Bologna
- Scegli data
- 8h - 3 Giorni
...obiettivi e principali bias Qualità della ricerca clinica Standard metodologici nelle fasi di pianificazione, conduzione, analisi e reporting Dimensioni del critical appraisal... Impara:: Ricerca clinica, Medicina generale, Ricerca sperimentale...
...obiettivi e principali bias Qualità della ricerca clinica Standard metodologici nelle fasi di pianificazione, conduzione, analisi e reporting Dimensioni del critical appraisal... Impara:: Ricerca clinica, Medicina generale, Ricerca sperimentale...
-
Il corso è strutturato molto bene e anche i docenti sono molto competenti. L’interattività stabilita tra docente e allievo è molto utile per dar concretezza a quanto si è appreso a lezione. In pochi giorni anche chi non ha una formazione in metodologia della ricerca può raggiungere una buona base.
← | →
-
Ottimo nei contenuti, concreto nella didattica, rilevante per la professione
← | →
- Corso
- Bologna
- Scegli data
- 24h - 3 Giorni
...aziendale, dipartimentale, di unità operativa Gli attori: direzione sanitaria, uffici di staff, collegio di direzione, comitati di dipartimento... Impara:: NORMATIVA REGIONALE, Organizzazione del lavoro, Aziende sanitarie...
...aziendale, dipartimentale, di unità operativa Gli attori: direzione sanitaria, uffici di staff, collegio di direzione, comitati di dipartimento... Impara:: NORMATIVA REGIONALE, Organizzazione del lavoro, Aziende sanitarie...
-
Ottimo nei contenuti, concreto nella didattica, rilevante per la professione
← | →
-
Ho avuto l’occasione di ampliare le mie conoscenze nell’ambito della responsabilità professionale e della gestione degli eventi avversi. Ho trovato molto utile l’approccio alla mal-practice che riguarda la mia professione.
← | →
- Corso
- Bologna
- Scegli data
- 16h - 2 Giorni
...ruolo medico-legale di linee guida, percorsi assistenziali, procedure e protocolli - gestione della documentazione clinica Responsabilità penale dei professionisti... Impara:: Comunicazione con i cittadini, Profili internazionali, Responsabilità professionale...
...ruolo medico-legale di linee guida, percorsi assistenziali, procedure e protocolli - gestione della documentazione clinica Responsabilità penale dei professionisti... Impara:: Comunicazione con i cittadini, Profili internazionali, Responsabilità professionale...
-
Ho avuto l’occasione di ampliare le mie conoscenze nell’ambito della responsabilità professionale e della gestione degli eventi avversi. Ho trovato molto utile l’approccio alla mal-practice che riguarda la mia professione.
← | →
Opinioni su GIMBE (8)
Opinioni
Valutazione del Centro
Lo consiglia
Misurare l'appropriatezza. Guida al più ambito indicatore di performance
Franco
Percorsi assistenziali. Produzione, implementazione e monitoraggio dei PDTA
Anonimo
EBHC International Conference 2017
Manuela
Medical English reading skills: inglese scientifico per l'EBP (Step 2)
Anonimo
Strumenti e Strategie di Clinical Governance
Anonimo
La formazione continua nelle Aziende sanitarie
Anna
Introduzione alla Metodologia della Ricerca Clinica
Marika
Gestione del Rischio e Responsabilità Professionale
Piero
Più informazioni
Storia
GIMBE è stato fondato nel marzo 1996. A tutt'oggi dispone di:
- un network multiprofessionale di docenti e collaboratori accreditati
- un'aula multimediale conforme agli standard internazionali per l’insegnamento dell’EBHC
- oltre 70 banche dati e quasi 5.000 riviste biomediche, accessibili grazie ad accordi con centri di documentazione internazionali
- EBHC International Library, biblioteca metodologica costituita, ad oggi, da oltre 350 volumi e circa 30.000 articoli
GIMBE svolge attività di formazione, editoria e ricerca nei settori correlati alla EBM
-EBHC-CG, attraverso cinque aree sinergiche di intervento:
- Management delle Informazioni Scientifiche
- Ricerca Educazionale
- Ricerca Clinica
- Ricerca sui Servizi Sanitari
- Informazione agli Utenti
I vantaggi di studiare qui
I nostri corsi si svolgono in un'aula informatica dove si alternano:
•Sessioni plenarie: tutorials, lectures
•Sessioni dimostrative
•Lavoro a piccoli gruppi
Argomenti in cui è specializzato
Evidence-based Medicine, Governo Clinico, Metodologia della Ricerca Clinica
Descrizione
GIMBE è una fondazione costituita con l’obiettivo di diffondere in Italia, attraverso iniziative di formazione, editoria e ricerca la Evidence-based Medicine (EBM), medicina basata sulle evidenze, la Clinical Governace e la Clinical ResearchQueste metodologie, favorendo il trasferimento della ricerca alla pratica clinica e dei servizi sanitari, migliorano l'efficacia, l'appropriatezza, la sicurezza e l'efficienza dell’assistenza sanitaria.
La mission:
* Rendere consapevoli i professionisti della sanità che i risultati della ricerca costituiscono la base scientifica di tutte le decisioni – clinico-assistenziali, organizzativo-gestionali e politiche - che riguardano la salute di una popolazione.
* Diffondere i principi ed i metodi dell’EBM/EBHC/CG attraverso iniziative editoriali (articoli, monografie, editoria elettronica), formative (conferenze, corsi e workshop) e di ricerca.
* Promuovere la ricerca nel campo dell’EBM/EBHC/CG.
* Migliorare l’informazione sanitaria della popolazione, diffondendo il concetto di un'assistenza fondata su convincenti prove di efficacia e non su logiche di mercato.
* Elaborare programmi di educazione continua in medicina, in grado di modificare i comportamenti professionali.
* Sviluppare contenuti per i programmi di formazione a distanza.
* Collaborare con le Istituzioni di politica sanitaria e di formazione su progetti di miglioramento multidimensionale della qualità assistenziale: sicurezza, efficacia, appropriatezza partecipazione degli utenti, equità, efficienza.
* Pianificare e gestire progetti di ricerca e di formazione per le organizzazioni sanitarie.
* Partecipare a Consorzi, Cooperative e Società di ricerca e formazione.
* Istituire partnership con organizzazioni pubbliche e private che perseguono fini analoghi o convergenti.
* Promuovere accordi con l’industria per iniziative di carattere scientifico e professionale, nel pieno rispetto della Policy GIMBE sulle sponsorizzazioni.
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
