Assistente alla maternità "DOULA"

La formazone di donne consapevoli del ruolo importante che esplicheranno al servizio delle neo-mamme, in qualità di agevolatrici, per aiutarle a definire il progetto della nascita, sedando paure e preoccupazioni dei futuri genitori senza mai sostituirsi ad essi, e incoraggiando il ruolo da protagonista della neo-mamma. La "Doula" svolgerà il suo lavoro mantenendo il più alto possibile il livello di cure ed accompagnamento, impegnandosi per tutta la durata del contratto ad essere sensibile, informativa, accogliente, empatica, senza giudizio, flessibile, ben organizzata, pratica e protettiva nei confronti dell’ambiente familiare, incoraggiando le scelte migliori con saggezza e senso etico, senza cercare di orientarle in base alle proprie convinzioni. Il suo ruolo consiste infatti nel fornire un sostegno e uno spazio rassicurante e senza giudizio, in modo da permettere alla madre e alla coppia di evolvere nel proprio percorso.

Il percorso formativo dell’assistente alla maternità, o meglio ancora, “Doula”, è aperto a tutte le donne maggiorenni che desiderino ritagliarsi un ruolo al servizio della donna, coniugando l’arte antica di aiutare le mamme dal concepimento al parto, condividendo l’esperienza di un viaggio chiamato
“nascita” e promuovendo la cultura della genitorialità, senza sostituirsi mai ad operatori sanitari e sociali, anzi, favorendo un legame di fiducia e rispetto, a beneficio dei genitori e del neonato.

Essere donne maggiorenni in possesso di un diploma di scuola media superiore che desiderino fortemente rivestire un ruolo professionale, a sostegno della maternità, con o senza esperienze pregresse , senza essere una figura sanitaria, nè un terapeuta, nè un paramedico.

ASSISTENTE ALLA MATERNITA’ “DOULA”

Questo corso si caratterizza per la varietà delle tematiche trattate, con metodologie didattiche innovative, ricche di laboratori esperienziali.
Il programma e i contenuti del corso sono volti a sviluppare le direzioni del sapere (conoscenze) e del saper fare (attività) con l’obiettivo fondamentale del saper essere (competenze).