Corso attore

Un attore è chi rappresenta o interpreta una parte o un ruolo in uno spettacolo teatrale, cinematografico, televisivo, radiofonico o di strada. Gli attori impiegano una varietà di tecniche apprese con la preparazione e l'esperienza. Eccone alcune: uso accurato della voce per comunicare le caratteristiche del personaggio ed esprimerne le emozioni, assunzione di un aspetto coerente con il personaggio, uso della gestualità per integrare la verbalità e creatività ed ispirazione dell'attore stimolate da adeguati esercizi di rilassamento e di visualizzazione. La funzione di questi esercizi è principalmente quella di focalizzare l'attenzione cosciente sul lavoro creativo, disperdendo le frequenti tensioni legate a preoccupazioni di carattere personale o a una più generale paura del pubblico e della prova in sé. L'attore è colui che deve sapersi divertire con tutti i giochi a sua disposizione, traendo felicità da ognuno. Egli, pur rimanendo libero mentre crea il proprio sogno, deve cercare di non divergere dall’idea centrale dell’autore e dal tema dell’opera. Un buon attore è colui che si preserva dalla violenza del pensiero altrui, dalle influenze estranee e da tutto ciò che potrebbe generare in lui preconcetti, rovinando le impressioni nuove, i sentimenti immediati, la volontà, l’intelletto, l’immaginazione. I MODULO: Il lavoro dell'attore: Aristotele e i nuovi profili della mimesi. Origini e fini della rivoluzione novecentesca II MODULO: Attore e personaggio: i numerevoli stati d'animo del personaggio in base al ruolo ricoperto III MODULO: Le caratteristiche dell'attore americano: la naturalezza americano e le trasformazioni della recitazione hollywoodiana IV MODULO: L’espressività vocale nella recitazione cinematografica: aspetti teorici, percorsi metodologici e due casi studio V MODULO: Il linguaggio cinematografico e il suo impatto sulla recitazione: l'unione tra il nuovo linguaggio artistico e il nuovo modo di narrare le storie VI MODULO: L’analisi interpretativa: l’espressività orale in un contesto sociointerazionale e le strutture partecipative di Hymes