Corso Autolesionismo e rischio suicidario in adolescenza

Corso post laurea

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso post laurea

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    10h

  • Durata

    Flessible

Comprensione dei segnali e strategie di gestione

Autolesionismo e rischio suicidario in adolescenza sono fenomeni complessi, che rappresentano una sfida per un numero sempre maggiore di professionisti quotidianamente a contatto con ragazzi e ragazze. Quali sono le dimensioni del problema? E quali le caratteristiche di questi comportamenti? Quali le dinamiche psicologiche e ambientali che li favoriscono? Chi sono gli/le adolescenti particolarmente a rischio? Come cogliere i segnali di rischio e valutarne la gravità? Come parlarne con le/gli adolescenti? Come intervenire in modo efficace sia con l’adolescente sia con i suoi familiari?
Il corso mira a fornire ai partecipanti risposte chiare e concrete rispetto a questi interrogativi, attraverso dati di ricerca applicata, conoscenze scientifiche e la trasmissione delle più efficaci strategie per favorire il benessere di ragazze e ragazzi.

Informazioni importanti

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Profilo del corso

Il corso mira a fornire ai partecipanti risposte chiare e concrete rispetto a questi interrogativi, attraverso dati di ricerca applicata, conoscenze scientifiche e la trasmissione delle più efficaci strategie per favorire il benessere di ragazze e ragazzi.

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

14 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Prevenzione
  • Adolescenza
  • Autolesionismo
  • Rischio suicidiario
  • Psicologia clinica

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

Modulo 1 – 7 novembre 2025
Dimensione del problema, fattori di rischio e dinamiche psicologiche

  • Definizione e dimensione del problema
  • La funzione dei comportamenti autolesionistici e suicidari
  • Emozioni problematiche e disregolazione emotiva
  • Il ruolo dell’ambiente

DOCENTI: Maria Pontillo (Ospedale pediatrico Bambino Gesù di Roma)


Modulo 2 - 8 novembre 2025
Valutazione e gestione del rischio suicidario

  • Disregolazione emotiva e suicidarietà: il ruolo della metacognizione
  • Cogliere i primi segnali di rischio: una prevenzione è possibile?
  • Valutazione del rischio suicidario acuto e cronico
  • Fattori psicologici collegati al rischio suicidario
  • La delicata relazione con adolescenti a rischio

DOCENTE: Ilaria Riccardi (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma)


Modulo 3 – 28 novembre 2025
Valutazione e gestione del comportamento autolesivo

  • Autolesionismo non suicidario e comportamento parasuicidario: esempi clinici
  • Strategie per comprendere il fenomeno e impostare problem solving efficaci
  • Come aumentare la tolleranza della sofferenza
  • La relazione come strumento di cura

DOCENTE: Donatella Fiore (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma)


Modulo 4 – 29 novembre 2025
Strategie di lavoro con le famiglie e i servizi

  • Emotività degli operatori di fronte ad autolesionismo e rischio/minaccia suicidaria
  • L’intervento con i familiari: parent training e/o terapia familiare?
  • L’importanza del lavoro di équipe e della supervisione
  • Case management e aspetti deontologici/legali

DOCENTE: Arianna Terrinoni (Policlinico Umberto I, Roma)

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