BLS - Scienza RCP Defibrillazione
Corso
A Distanza
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
A distanza
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Ore di lezione
50h
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Inizio
Scegli data
Renova Consulenza Srl, grazie alla collaborazione con Sapere Aude, ti propone questo percorso formativo che traccia le nozioni da applicare nella gestione di un BLS in emergenza.
Le tematiche trattate, all’interno della scienza della rianimazione, sono:
Qualita’ BLS e CPR adulto
Qualita’ BLS e cCPR lattanti e bambini
Le dinamiche del team
Disostruzioni vie aeree adulti, bambini e lattanti
Aspetti etici
BLS e Covid-19
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Professione mediche: tutte le discipline
Professioni sanitarie: tutte le discipline
Opinioni
Materie
- BLS
- Rianimazione
- Arresto cardiaco
- Primo soccorso
- Traumatologia
- Soccorso
- Soccorritore
- Pronto soccorso
- Rianimazione Cardiopolmonare
- RCP
Professori
Anna Maria Di Gianfilippo
Dott.ssa
Stefania Bufacchi
Dott.ssa
Programma
1 ° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Qualita’ Bls E Cpr Adulto
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Valutazione delle Prove Scientifiche
3. Definizione Arresto Cardiaco Improvviso
4. Alcuni Dati
5. La Catena della Sopravvivenza
6.Qualita’ Bls e Cpr: Sequenza Bls ad 1 Soccorritore e Sequenza Bls a 2 O più Soccorritori.
7. Conclusioni
2° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Qualita’ Bls e Cpr Lattanti e Bambini
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Concetti Generali
3. La Catena della Sopravvivenza Pediatrica
4. Qualita’ Bls E Cpr Lattanti E Bambini: Sequenza Bls ad 1 Soccorritore e Sequenza Bls a 2 o piu’ Soccorritori
5. Conclusioni
3° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Le Dinamiche del Team
1. Introduzione al Concetto di Team
2. Dinamiche del Team nel Bls: Panoramica
3. Dinamiche del Team nel Bls: Dinamiche del Team Efficaci
4. Dinamiche del Team nel Bls: Elementi delle Dinamiche di Team Efficienti
5. Dinamiche del Team nel Bls: Ruoli Durante un Tentativo di Rianimazione.
6. Dinamiche del Team nel Bls: Posizioni Dei Soccorritori per Team di 6 Persone con Prestazioni Elevate
7. Dinamiche del Team nel Bls: Conoscere i propri Limiti
8. Dinamiche del Team nel Bls: Intervento Costruttivo
9. Dinamiche del Team nel Bls: Cosa Comunicare
10. Dinamiche del Team nel Bls: Come Comunicare
11. Dinamiche del Team nel Bls: Debriefing
4° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Disostruzioni Vie Aeree Adulti, Bambini E Lattanti.
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Concetti Generali
3. Segni di Soffocamento
4. Risoluzione Soffocamento Adulto o Bambino Cosciente
5. Risoluzione Soffocamento Adulto o Bambino non Cosciente
6. Risoluzione Soffocamento Lattante Cosciente
7. Risoluzione Soffocamento Lattante non Cosciente
8. Conclusioni
5° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Aspetti Etici
1. Introduzione
2. Principi Etici
3.Arresto Cardiaco Extraospedaliero (OHCA)
4. Arresto Cardiaco Intraospedaliero (IHCA)
5. Fornire Supporto Emotivo alle Famiglie
6. Prognostica Dopo Rianimazione in Arresto Cardiaco
7. Etica Della Donazione e Tessuti di Organi
6° Modulo – La Scienza Della Rianimazione: Bls E Covid-19
“Raccomandazioni Per La Rianimazione Cardiopolmonare (RCP) In Caso Di Sospetta O Confermata Infezione
Covid-19”.
1. Definizioni
2. Introduzione
3. Raccomandazioni per La Rcp in Caso di Sospetta o Confermata Infezione Covid-19”.
da Parte di Laici
4. Raccomandazioni per la Rcp in Caso di Sospetta o Confermata Infezione Covid-19”. Da Parte di Sanitari
5.Conclusioni
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BLS - Scienza RCP Defibrillazione