Coaching Integrato

Il Corso di Coaching Integrato è costituito da 200 ore di formazione divise in 100 ore di lezione in aula ripartite come segue:

Ore lezioni:

80 ore di lezione frontale teorico-pratica con illustrazione casi.

Sessioni pratiche guidate in aula: 10 ore (role-playing-simulazioni).

Percorso di sviluppo personale nel gruppo: 10 ore (corso pratico di sviluppo personale sull’autostima, motivazione, autoefficacia, comunicazione efficace, ecc.).

Le altre 80 ore di pratica sono suddivise tra sessioni di esercitazioni pratiche supervisionate, esperienza pratica formativa nelle scuole ed un elaborato individuale. A queste si aggiungono un totale 20 ore di Percorso di sviluppo personale individuale che sisvolgeranno parallelamente al corso, per i dieci mesi totali.

Al Corso di Coaching Integrato si aggiunge inoltre, per chi fosse interessato, un PERCORSO CORPORATE di 50 ore, nel secondo semestre, in cui si svilupperanno le tematiche fondamentali per la gestione e lo sviluppo delle Risorse Umane in azienda (di seguito i dettagli del programma). Il Corso di Coaching Integrato, inoltre, fornisce le 11 core competence previste dall'ICF, per chi volesse inoltrare, successivamente al corso, una richiesta ufficiale per l’esame presso la Federazione.

PROGRAMMA CORSO DI COACHING INTEGRATO

MODULO 1: COS’È IL COACHING = 10 ore. Il primo modulo si prefigge lo scopo di fornire una panoramica generale sul Coaching affrontando iseguenti argomenti:

a) il Coaching come metodo di sviluppo;

b) le diverse applicazioni del Coaching;

c) le caratteristiche della relazione di Coaching;

d) la definizione del setting;

e) le caratteristiche del coach;

f) gli strumenti del Coach;

g) le 11 core competence secondo ICF.

MODULO 2: L’ANALISI DELLA DOMANDA = 10 ore. Nel secondo modulo si entrerà nel merito del metodo, iniziando dall’analisi della richiesta di Coaching da parte del cliente. Nello specifico si esamineranno:

a) le Reazioni Circolari, positive e negative, che sono alla base delle modalità comunicativo-comportamentali del cliente;

b) il modello della Tentata Soluzione Ridondante di Giorgio Nardone;

c) le sfere di controllo, influenza e coinvolgimento;

d) i livelli di pensiero di Robert Dilts;

e) la Self Determination Theory di Deci e Ryan.

MODULO 3: IL FOCUS = 20 ore. Con il terzo modulo si entrerà nel vivo del metodo di Coaching affrontando la questione del Focus. In particolare si definirà:

a) il principio del Focus;

b) il livelli di intervento del Coaching (personalità, pensieri, comportamenti);

c) i tre territori “mentali” su cui si snoda il percorso di Coaching (se stessi, gli altri, la realtà).

MODULO 4: LE POTENZIALITÀ = 10 ore. Il quarto modulo sarà interamente dedicato al concetto di potenzialità. L’obiettivo è di:

a) stabilire una definizione di potenzialità;

b) esaminare in maniera sintetica le 24 potenzialità umane;

c) riconoscere le potenzialità del Coach;

d) riconoscere le potenzialità del Cliente;

e) allenare le potenzialità. Si prenderanno in oltre in esame il concetto di “cura di sé” e la funzione delle emozioni positive.

MODULO 5: IL PIANO DI AZIONE = 20 ore. Il quinto modulo rappresenta il fulcro di tutto il percorso di Coaching. Con la definizione del piano di azione, difatti, si passa dalla sfera del desiderio al piano della messa in atto di azioni concrete.Nella fattispecie si affronteranno i seguenti argomenti:

a) azione, cambiamento e miglioramento;

b) come definire un piano di azione;

c) definizione e differenze tra strategia, tattica e operazioni;

d) il goal setting;

e) l’autoefficacia;

f) la mappa delle alleanze;

g) la visualizzazione e l’immaginazione creativa;

h) come trasformare i limiti in risorse.

MODULO 6: I LIMITI DEL COACHING e COME DIVENTARE UN PROFESSIONISTA = 10 ore. Il sesto modulo si prefigge di affrontare la questione dei limiti di un percorso di Coaching, ovvero, fornire degli strumenti per definire quando non è possibile costruire una relazione di Coaching e/o intraprendere un percorso di Coaching. Si pone, inoltre, come obiettivo di fornire alcune indicazioni pratiche su come avviare l’attività di Coach Professionista.

MODULO 7: SESSIONI PRATICHE GUIDATE = 10 ore. Il settimo modulo costituisce la fase conclusiva del percorso formativo, durante il quale lo studente potrà esercitarsi con la supervisione di un Coach esperto in attività di role-playing e simulazioni in aula, in cui metterà in pratica tutte le tecniche apprese a lezione.

MODULO 8: PERCORSO DI SVILUPPO PERSONALE NEL GRUPPO e INDIVIDUALE = 30 ore. Si tratta di 30 ore (10 di gruppo e 20 individuali) distribuite trasversalmente nel corso dell’intero anno di formazione per promuovere e favorire una crescita personale non esclusivamente limitata all’ambito didattico-formativo ma che possa garantire al corsista una maturazione completa intermini di valori, obiettivi di vita, realizzazione personale e maggior consapevolezza del proprio futuro come professionista nelle relazioni d’aiuto.

MODULO 9: TRAINING SUL CAMPO = 80 ore. L’ultimo modulo è costituito da 80 ore (facoltative, in funzione alla disponibilità del corsista) suddivise tra osservazione, attività pratica supervisionata sul campo nei centri ascolto di Coaching attivati nelle scuole o nei centri privati, e nella redazione di un resoconto di un caso di Coaching.

ESAME DI VALUTAZIONE FINALE